央廣網北京5月14日消息（記者李欣）5月13日，“向日葵國際教育高峰論壇（2018）”在北京舉行。

　　據了解，來自哈佛大學、清華大學、北京大學、北京師范大學等的東西方一流教育研究者和中小學名校校長，就“未來的挑戰(zhàn)：視野·素養(yǎng)·選擇”這一主題展開討論，切實圍繞全球化、人工智能時代下，中國父母關注的實際問題與需求，深入討論如何培養(yǎng)具有未來視野的國際化人才。

　　經濟合作與發(fā)展組織（OECD）教育與技能司司長安德烈亞斯·施萊克爾認為，“全球勝任力”是孩子們適應未來社會的重要因素。他表示，具有全球勝任力的學生能夠分析當?shù)氐�、世界的，甚至跨國間的問題，能夠理解不同的觀點，能夠和不同文化的人進行開放得體有效的互動，并且能夠為集體的福祉以及可持續(xù)發(fā)展付諸行動。

　　論壇現(xiàn)場，北京師范大學教授邊玉芳、北京市海淀區(qū)教育科學研究院院長吳穎惠、鯨航科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人王光宇、清華與哈佛聯(lián)合培養(yǎng)博士生劉澤華，就“人工智能如何改變孩子的學習”這一主題進行討論。

　　相關負責人介紹說，這是一個知識時代，各個學科的研究突飛猛進，人工智能正在急劇改變人們的生活，但不變的是人類大腦的規(guī)律，和進化嵌入人們基因的繁殖與發(fā)展主題，這個主題，決定了家長對孩子的教育將越來越重視，同時也會越來越科學。

　　新航道國際教育集團董事長兼CEO胡敏教授表示：“如果作為父母的我們，善于自我學習與成長，始終在追求自己夢想的路上努力前行，便會成為孩子崇拜和信任的榜樣；同時，我們也才擁有了陪伴孩子成長的能力，在他們需要的時候，不但能給予愛與關懷，還可以帶給他們基于全球的視野和格局，陪伴他們成長為具有全球勝任力的中國青少年�！�

　　國家教育咨詢委員會秘書長、教育部教育發(fā)展研究中心原主任、國家督學張力認為，今后的教育可能變成一種共同事業(yè)，實現(xiàn)從“教育”到“學習”的跨越，從一個社會的有力的制度安排，過渡到包含各種各樣形式的學習。在這樣一種全民學習的“學習型社會”，學歷的邊界將被淡化，因為新科技帶來的學習方式的變革，將為個人學習帶來極大便利，同時也面臨新的挑戰(zhàn)。