央廣網(wǎng)北京3月15日消息 據(jù)中國之聲《新聞和報(bào)紙摘要》報(bào)道,今年2月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》,我國第一個(gè)以教育現(xiàn)代化為主題的中長期戰(zhàn)略規(guī)劃正式出臺(tái)。2019-3-15 新聞和報(bào)紙摘要全文>>>
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程,對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。
2018年9月10日,習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上指出:“我們要抓住機(jī)遇、超前布局,以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光,對加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計(jì),堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋,不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配!
教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。高等教育是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。在全國人大代表金葆康看來,近幾年,我國在教育領(lǐng)域的投入持續(xù)加大,高等教育成績喜人。
金葆康:在學(xué)科這方面,我們總共有402個(gè)學(xué)科進(jìn)入了世界百強(qiáng),那么總數(shù)僅僅次于英美。這個(gè)也是我們國家這么多年來支持教育、支持高等教育發(fā)展的結(jié)果。
全國人大代表焦新安認(rèn)為,如何充分發(fā)掘高等教育的成果,讓科研成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新動(dòng)能,至關(guān)重要。
焦新安:高校作為人才第一資源、科技第一生產(chǎn)力、創(chuàng)新第一動(dòng)力和文化第一軟實(shí)力這“四個(gè)第一”的重要結(jié)合體,理應(yīng)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才支撐。
基礎(chǔ)教育是一個(gè)國家教育體系的基石,全國人大代表徐玖平,呼吁應(yīng)該關(guān)注教育本身,不讓孩子輸在終點(diǎn)線才更重要。
徐玖平:不能為了中高考為目標(biāo)來進(jìn)行教育,人家孩子補(bǔ)習(xí),就自己著急。教育是培養(yǎng)人的,就是德智體美勞全面發(fā)展,就是不要輸在終點(diǎn)線上是重要的,也希望家長們清醒,全社會(huì)關(guān)注,特別是義務(wù)教育階段,更要注重全面發(fā)展,學(xué)會(huì)做人、有禮貌、生活這些東西。
讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑,也是全面建成小康社會(huì)的重要舉措。
全國人大代表李光宇:現(xiàn)在貧困地區(qū)學(xué)校建設(shè)比過去好很多,硬件設(shè)施建設(shè)相對完善,但是軟件方面、師資方面和城市比還是有一定的差距,讓貧困小學(xué)的孩子有機(jī)會(huì)到城里比較好的學(xué)校享受教育,對于他開闊眼界,改變思維能起到很好的作用。
大國工匠,民族脊梁,職業(yè)教育則被認(rèn)為是大國工匠的搖籃。今年政府工作報(bào)告提出,改革完善高職院校考試招生辦法,鼓勵(lì)更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報(bào)考,今年大規(guī)模擴(kuò)招100萬人。這一表述,讓全國人大代表武志永倍感振奮。他說,要激發(fā)企業(yè)自主培養(yǎng)人才的動(dòng)力,也要糾正社會(huì)對職業(yè)教育的偏見。
武志永:我們培養(yǎng)高技能、應(yīng)用型這種人才,首先企業(yè)要有動(dòng)力。大家的觀點(diǎn)都認(rèn)為職教類的學(xué)生都是中考和高考中是差生,不改變職業(yè)教育低人一等的現(xiàn)實(shí),就沒法談他的吸引力。
“國勢之強(qiáng)由于人,人材之成出于學(xué)。”青年,是國家與民族的希望。愛國、勵(lì)志、求真、力行,這是習(xí)近平總書記2018年5月,與北京大學(xué)師生座談時(shí)對新時(shí)代青年提出的新希望。
習(xí)近平:今天,黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要,對科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要,比以往任何時(shí)候都更為迫切。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,是我們黨的教育方針,是我國各級各類學(xué)校的共同使命。在新時(shí)代干出一番事業(yè)。要以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng),為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗,讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢想成真。
“在新時(shí)代干出一番事業(yè)”,鏗鏘言辭的背后,是上百年積貧積弱、落后挨打的中國近代史。站在兩個(gè)一百年的交匯點(diǎn)上,人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,永不滿足,以習(xí)近平同志為核心的黨中央,對科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求,持續(xù)強(qiáng)烈。
到2035年,中國總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,邁入教育強(qiáng)國行列,推動(dòng)我國成為學(xué)習(xí)大國、人力資源強(qiáng)國和人才強(qiáng)國,為到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。到那時(shí),新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育事業(yè),必將成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢道路上,最穩(wěn)固的梁柱。