知識分享熱潮的興起，一定程度上加速了現(xiàn)代人的知識焦慮，8月12日，在一年一度的南國書香節(jié)活動中，網(wǎng)易蝸牛讀書特別邀請了旗下領(lǐng)讀人、青年作家魏小河與蒲荔子，展開了一場題為《我們?yōu)槭裁粗�識焦慮》的主題沙龍，吸引了數(shù)百名觀眾滿場觀看，在南國書香節(jié)現(xiàn)場掀起了一陣小高潮。

　　網(wǎng)易蝸牛讀書是網(wǎng)易2017年全新推出的電子閱讀app，而蝸牛的“領(lǐng)讀人”是來自文學(xué)、歷史、經(jīng)管、互聯(lián)網(wǎng)等多種新知領(lǐng)域的閱讀達(dá)人，他們通過書評、書單等領(lǐng)讀文章為讀者推薦好書，表達(dá)閱讀觀點(diǎn)。此次參加南國書香節(jié)，網(wǎng)易蝸牛讀書更是邀請了兩位領(lǐng)讀人來到現(xiàn)場與讀者互動，魏小河是在公眾號擁有數(shù)百萬粉絲的知名書評人，蒲荔子憑借暢銷書作品《紅x》《李傻傻三年》等被美國《時代周刊》稱為“中國最年輕的暢銷書作家之一”。兩位青年作家分析了知識焦慮的來源，并圍繞讀書這一話題，探討讀書在緩解知識焦慮中起到的作用。

　　知識焦慮源于“成功焦慮”，知識付費(fèi)平臺制造需求

　　2016年以來的知識分享熱潮，掀起了一輪“知識消費(fèi)升級”，眾多知識內(nèi)容服務(wù)商不斷向大眾強(qiáng)調(diào)保持學(xué)習(xí)的重要性，其中知識分享、知識付費(fèi)等形式，以多元化的知識信息包裝，提供了一種快速獲得知識的可能性，卻也加速了大眾的知識焦慮。魏小河在分享中說到，知識焦慮很大程度上源于“成功焦慮”，而知識付費(fèi)app的出現(xiàn)正好激發(fā)了這種焦慮。蒲荔子則認(rèn)為這其實(shí)是自古就有的一種焦慮，而知識熱潮人為制造了一種知識需求�！罢�如機(jī)場成功學(xué)大師們的場域拓展，人們渴望低成本獲得成功，所以才對知識付費(fèi)有所期待，但很多人可能已經(jīng)通過打游戲消解了自己的焦慮�！逼牙笞娱_玩笑道。

　　讀書增強(qiáng)判斷力，用“知識”武裝自己

　　在知識能被“販賣”、被“壓縮”的時代，我們還需要讀書嗎？魏小河與蒲荔子作為青年作家，依舊向大眾強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。不同于知識付費(fèi)這樣的“功利性閱讀”，魏小河認(rèn)為，讀書是要增強(qiáng)自己的判斷力，在信息爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時代，閱讀依然是一項(xiàng)回歸讀書人本色的消遣，沉浸的閱讀在獲取知識的同時，保證了頭腦的豐盈和精神的充實(shí)，以及對這個世界的柔軟認(rèn)知。網(wǎng)易蝸牛讀書提供每天免費(fèi)讀書一小時，也正是鼓勵讀者把時間花在自己喜歡的內(nèi)容上，為自己讀書、有效的閱讀，能夠有效緩解知識焦慮。

　　蒲荔子把知識的定義分解為“知”“識”和“創(chuàng)”三個境界，其中“知”是技術(shù)層面的硬性常識，“識”是自己對事物產(chǎn)生的理解和認(rèn)識，而“創(chuàng)”不是99元就能買到的創(chuàng)意，而需要長期的積累和修煉，因此成功并沒有捷徑。

　　領(lǐng)讀人表達(dá)閱讀態(tài)度，”不疾而速“讀點(diǎn)好書

　　作為網(wǎng)易蝸牛讀書的領(lǐng)讀人，魏小河與蒲荔子表達(dá)了自己的領(lǐng)讀觀點(diǎn)。魏小河認(rèn)為，不應(yīng)強(qiáng)迫自己閱讀，讀自己喜歡的書才會有樂趣，而文學(xué)作品正是最能獲得樂趣的。

　　蒲荔子引用了王爾德的一句話“世界上有兩種痛苦，一種是一無所有的痛苦，一種是擁有一切的痛苦，后一種痛苦往往更難化解�！弊x了太多書，有時候也是一種痛苦，因此需要正視讀書的作用，即是在閱讀中認(rèn)識自己，在書中找到同類和解決孤獨(dú)。

　　在本屆南國書香節(jié)中，網(wǎng)易蝸牛讀書憑借“不疾而速，讀點(diǎn)好書”的閱讀理念，先后被央視中國國際電視臺的《china 24》欄目、廣東衛(wèi)視的《廣東新聞聯(lián)播》所報道，正如這種理念所倡導(dǎo)的，魏小河與蒲荔子在講座中共同提到的一點(diǎn)是，關(guān)于成功、關(guān)于知識獲取，要對自己有明確的目標(biāo)，有時候慢即是快，沉下心來的有效閱讀才能更好地緩解焦慮、真正獲取知識。