一學(xué)生正在“看線”，測(cè)量距離。

　　廣州日?qǐng)?bào)訊   在國家體育總局最近公布的《2017年優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試入學(xué)推薦名單及信息公示》里，有4位高爾夫球手成功得到免試入讀大學(xué)機(jī)會(huì)。而今年3月，中國高爾夫協(xié)會(huì)發(fā)布的《“十三五”高爾夫球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃意見》公告里，鼓勵(lì)以政府購買服務(wù)方式，讓高爾夫運(yùn)動(dòng)走進(jìn)校園。

　　近日，記者走訪高爾夫球運(yùn)動(dòng)開展得如火如荼的東莞塘廈鎮(zhèn)，目前該鎮(zhèn)6所公辦小學(xué)和1所中學(xué)全部都已開設(shè)高爾夫課程，是廣東省首個(gè)在政府層面上對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)所有公辦中小學(xué)全面開設(shè)高爾夫體育課程的地區(qū)。 

　　據(jù)了解，廣州、深圳、中山等地部分中小學(xué)早已開設(shè)高爾夫相關(guān)的課程和活動(dòng)，2016年高爾夫項(xiàng)目正式成為全國普通高校體育單招考試項(xiàng)目。

　　也有人認(rèn)為，高爾夫是不接地氣的“貴族”運(yùn)動(dòng)，與其花那么多金錢和精力去開設(shè)這個(gè)課程，還不如完善學(xué)校其他設(shè)施。

　　現(xiàn)狀：塘廈2000學(xué)生學(xué)習(xí)高爾夫

　　塘廈實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓旁一個(gè)不起眼的角落就是高爾夫球的練習(xí)場(chǎng)地。在這里，十幾名學(xué)生腳踩“綠茵”，分成若干小組，輪流練習(xí)。只聽“咚”的一聲，一個(gè)男生有模有樣，舉起球桿，用力將球打出去，而一旁的學(xué)生不急不躁，靜靜觀察同學(xué)的發(fā)球，有序等候上場(chǎng)。

　　據(jù)了解，自2014年9月塘廈推進(jìn)青少年高爾夫進(jìn)校園計(jì)劃以來，至今已在塘廈初級(jí)中學(xué)、塘廈中心小學(xué)、塘廈實(shí)驗(yàn)小學(xué)等全鎮(zhèn)7所公辦中小學(xué)校開設(shè)了高爾夫普及班和興趣班，累計(jì)近2000名學(xué)生參加。 

　　記者從東莞市教育局了解到，塘廈鎮(zhèn)中小學(xué)開設(shè)高爾夫課程是以校本課程和第二課堂的形式開設(shè)的，其開課形式和課時(shí)數(shù)均符合課程開設(shè)的相關(guān)規(guī)定。

　　據(jù)介紹，塘廈是中國高爾夫產(chǎn)業(yè)名鎮(zhèn)，此前，塘廈的高爾夫企業(yè)大都困在“貼牌生產(chǎn)”的圍城里，塘廈高爾夫產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室負(fù)責(zé)人表示，塘廈現(xiàn)在想把自己打造成真正的“高爾夫小鎮(zhèn)”，因此一直引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)思路，研發(fā)屬于自己的自主品牌，從而整合資源，而高爾夫進(jìn)校園也是其工作的重要組成部分。

　　聚焦1

　　培養(yǎng)孩子學(xué)高爾夫，一年花十萬？

　　據(jù)高爾夫從業(yè)者蔡林燕介紹，目前對(duì)中國的家長(zhǎng)來說，專門培養(yǎng)一個(gè)孩子去打高爾夫，還是一筆不小的開支。比如培養(yǎng)一個(gè)青少年高爾夫選手，一年需要10萬元左右，如果往高爾夫“冠軍”的目標(biāo)培養(yǎng)，付出的費(fèi)用將會(huì)更多，將花費(fèi)50萬元到100萬元一年不等。因此，有些家長(zhǎng)望“球”興嘆。

　　塘廈高爾夫產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室副主任黎劍龍稱，學(xué)高爾夫花費(fèi)高昂費(fèi)用，是把孩子往職業(yè)選手方面培養(yǎng)來講的，和高爾夫成為校園體育課不同，后者傾向于普及高爾夫這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)在于“普及”，本質(zhì)上和網(wǎng)球課、籃球課是一樣的。

　　“現(xiàn)在外面有很多高爾夫練習(xí)場(chǎng)，和戶外高爾夫球場(chǎng)不同，收費(fèi)不高，一般在40元~60元一小時(shí)不等，和其他普通運(yùn)動(dòng)的費(fèi)用其實(shí)是差不多的�！崩鑴�龍說。

　　青虎高爾夫?qū)W院的教練鮑天浩介紹，學(xué)生在學(xué)校就可以免費(fèi)學(xué)習(xí)高爾夫，課內(nèi)器械由學(xué)校統(tǒng)一提供，課外花幾百塊錢就能買到一套普通球桿。

　　聚焦2

　　高爾夫是不接地氣的“貴族”運(yùn)動(dòng)？

　　有家長(zhǎng)認(rèn)為，高爾夫是不接地氣的“貴族”運(yùn)動(dòng)，與其花那么多金錢和精力去設(shè)這樣的新課程，還不如去完善學(xué)校的其他教育設(shè)施。 

　　兒子正在就讀小學(xué)五年級(jí)的鄭女士就不贊同高爾夫進(jìn)校園，她認(rèn)為孩子還是以學(xué)業(yè)為重，學(xué)高爾夫“沒用”，她更愿意讓孩子學(xué)習(xí)跆拳道、舞蹈、鋼琴這類課程。 

　　青虎高爾夫?qū)W院院長(zhǎng)譚門福稱，認(rèn)為高爾夫是不接地氣的貴族運(yùn)動(dòng)是長(zhǎng)期以來人們對(duì)高爾夫的刻板印象。高爾夫能夠強(qiáng)身健體，鍛煉柔韌性、協(xié)調(diào)性、平衡能力等，同時(shí)還能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自律、誠信等品德，提高自我修養(yǎng)。

　　聚焦3

　　高爾夫進(jìn)校園會(huì)否差別化對(duì)待？

　　與一般體育課不同，有些學(xué)校開展高爾夫課程是作為一種特色課程的形式。黎劍龍表示，目前塘廈政府每年給予高爾夫進(jìn)校園這個(gè)項(xiàng)目100多萬元的資金，給每個(gè)學(xué)校的配置都是一樣的，學(xué)校的練習(xí)場(chǎng)、教練、器材均統(tǒng)一由政府主導(dǎo)，并不存在重點(diǎn)打造某個(gè)學(xué)校的問題，唯一區(qū)別只是根據(jù)學(xué)校環(huán)境，練習(xí)場(chǎng)大小會(huì)有所不同。 

　　黎劍龍介紹，高爾夫進(jìn)校園采取普及課+興趣班的形式，普及課面向所有學(xué)生開展，興趣班則是在普及課基礎(chǔ)上的提升班，不會(huì)把家庭條件作為考慮因素，將培養(yǎng)高爾夫方面的青少年人才。

　　聚焦4

　　高爾夫打得好，升學(xué)有優(yōu)勢(shì)？

　　黎劍龍表示，對(duì)打高爾夫有潛力的學(xué)生，會(huì)將他們納入塘廈青少年人才庫，給予小升初優(yōu)先入學(xué)等政策，還會(huì)對(duì)家庭困難的學(xué)生有教學(xué)等方面的補(bǔ)助，同時(shí)還會(huì)推薦優(yōu)秀的學(xué)生參加比賽。 

　　塘廈中心小學(xué)副校長(zhǎng)溫學(xué)深提到，隨著國家相關(guān)政策和塘廈高爾夫特長(zhǎng)生優(yōu)先入初中政策的落實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)該課程更加支持，他們認(rèn)為，孩子即使文化課成績(jī)不佳，也有額外的升學(xué)優(yōu)勢(shì)。

　　華南師范大學(xué)高爾夫?qū)ｍ?xiàng)班教師王偉表示，近兩年的高爾夫入學(xué)政策的出臺(tái)為高爾夫進(jìn)校園提供了有力的助推作用。

　　各方說法

　　學(xué)者：需保證公平性

　　教育學(xué)者熊丙奇表示，高爾夫可以進(jìn)校園，但政府要保證每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)。民辦學(xué)�？梢愿鶕�(jù)自身?xiàng)l件，自主開設(shè)像高爾夫這樣的課程；而對(duì)于公辦學(xué)校來講，則要強(qiáng)調(diào)公平性問題，政府要增加相關(guān)的基本性投入，保證每個(gè)學(xué)校之間、學(xué)校的基本設(shè)施、器械都一視同仁，讓每個(gè)學(xué)生都能正常享受這門課程，而不能就重點(diǎn)打造某個(gè)學(xué)校更高端的體育項(xiàng)目。 

　　教練：在校學(xué)球節(jié)省支出

　　“高爾夫運(yùn)動(dòng)從外國傳入中國就被人們貼上了‘高大上’‘貴族運(yùn)動(dòng)’的標(biāo)簽，是對(duì)高爾夫運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)�！蓖鮽ケ硎�，“學(xué)生在學(xué)校接受高爾夫運(yùn)動(dòng)的教育與訓(xùn)練，節(jié)省他們參與社會(huì)上高爾夫運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)高額的場(chǎng)地費(fèi)和教練費(fèi)的支出，”校園高爾夫的開展并不需要較大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整即可，如室內(nèi)高爾夫教學(xué)、迷你高爾夫、高爾夫模擬室等；在師資隊(duì)伍上，可以通過對(duì)在校的體育老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)或邀請(qǐng)高爾夫教練員的方式以滿足校園高爾夫課程授課需求。

　　心理咨詢老師：做好引導(dǎo)避免攀比

　　關(guān)于高爾夫球進(jìn)入校園會(huì)不會(huì)引起孩子之間的攀比心理，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)心理咨詢老師李之寧認(rèn)為，孩子產(chǎn)生攀比心理無可厚非，關(guān)鍵在于學(xué)校怎么引導(dǎo)，建議一方面向孩子宣傳高爾夫球吃苦耐勞、不怕挫折的可貴品質(zhì)，而不是宣揚(yáng)誰的器械有多好，拿了什么獎(jiǎng)項(xiàng)；另一方面，和家長(zhǎng)要做好溝通和指引，統(tǒng)一學(xué)生在學(xué)校打高爾夫球的器械，這在一定程度上可以避免攀比心理。