部署會現(xiàn)場。（央廣網(wǎng)發(fā)）

　　央廣網(wǎng)廣州1月22日消息（記者鄭澍 ）1月21日上午，廣東省教育廳、省人力資源社會保障廳組織召開廣東省深化中等職業(yè)學校教師職稱制度改革工作部署會。會議深入學習中等職業(yè)學校教師職稱制度改革有關精神，解讀《廣東省中等職業(yè)學校教師職稱制度改革實施方案》，部署中等職業(yè)學校教師職稱制度改革有關工作。

　　廣東省人力資源社會保障廳二級巡視員魏建文在講話中強調(diào)，準確把握深化中等職業(yè)學校教師職稱制度改革的關鍵在于重點健全制度設置、突出完善評價指標、改革創(chuàng)新實施舉措、著重把握關鍵環(huán)節(jié)。在認真做好中等職業(yè)學校教師職稱制度改革工作中，要加強組織領導、健全分層負責工作機制，加強部署實施、推動改革落地見效，加強宣傳引導、營造良好改革氛圍。

　　廣東省教育廳黨組成員、主任督學李璧亮就中職學校教師職稱制度改革工作談了三點意見。一是進一步提高對職稱制度改革的認識。深化職稱制度改革是中央的明確要求，完善教師職稱評價機制是促進教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要，中職學校教師職稱制度改革是落實人才評價自主權的重要舉措。二是抓住關鍵，全面推進中職學校教師職稱制度改革。要立足專業(yè)發(fā)展，建立健全中職學校教師發(fā)展通道，要突出實績導向，完善教師評價標準與評價機制。要統(tǒng)籌推進人事制度改革，實現(xiàn)職稱評審與崗位設置的有效銜接。三是狠抓落實，確保改革工作平穩(wěn)順利實施。各地各校要深刻領會改革工作的精神實質和政策要求，建立健全推進改革工作的運行機制和協(xié)調(diào)機制，深入落實改革的各項要求和各項任務，大力營造改革工作的和諧環(huán)境和良好氛圍。

　　廣東省教育廳師資管理處處長龍海山圍繞健全制度體系、完善評價標準、創(chuàng)新評價機制、實現(xiàn)職稱評審與崗位聘用有效銜接等方面，對《廣東省深化中等職業(yè)學校教師職稱制度改革實施方案》進行了重點解讀。

　　會議在省教育廳設置主會場，在各地市教育局設置分會場。廣州市、深圳市分別在分會場介紹了本市教師職稱評審經(jīng)驗和中職學校教師職稱改革下一步工作思路。