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　　央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)消息 據(jù)中國教育報報道：河南師范大學物理與電子工程學院大四學生劉正陽這段時間成了“小名人”。他采用新工藝獨立制作成功3D打印機,這在高校學生中還不多見。

　　創(chuàng)新文化之風盛行,實踐動手能力提高,校園文化品牌不斷出現(xiàn),如今,河南師范大學的文化建設顯得愈發(fā)內(nèi)斂和厚重。

　　河南師范大學堅持以創(chuàng)新項目為支撐,讓學生在實踐中深化理論學習,在實踐中收獲真知。5年來,學校共確定大學生創(chuàng)新性實驗計劃國家級項目221項,每年有近60%的本科生從二年級起就參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃。

　　“學校現(xiàn)在創(chuàng)新文化氛圍十分濃厚,每年項目申報的時間,學生們都會提前組織好團隊,做好選題,找指導老師。”河南師范大學校長王鍵吉說。

　　根據(jù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要,河南師范大學聯(lián)合省內(nèi)外100家高新技術企業(yè)建立了“1+100”校企聯(lián)合協(xié)作共同體,為學生創(chuàng)新實踐能力的提升提供寬闊的平臺。同時,學校建立相應獎勵機制,鼓勵教師指導大學生創(chuàng)新性實驗項目,激勵大學生申報參與創(chuàng)新性項目。

　　河南師大擁有省廳級以上科研平臺40個,3個國家級實驗教學示范中心,8個省級實驗教學示范中心,28個校級開放實驗室和16個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。

　　“這些學科平臺擁有一流的設施和人才,開展的都是國內(nèi)前沿的研究。目前,這些平臺對所有本科生開放,這對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力起到很好的作用�！蓖蹑I吉說。

　　有了項目、有了平臺,剩下的就是實踐了。2009級學生王麗娜組織了5人創(chuàng)新團隊,從事懷地黃多倍體的誘導及新品種的選育研究,培育了懷地黃85-5新品種植株,四倍體的新品種比原來的兩倍體產(chǎn)量多增加20%。王麗娜說:“在實踐中會不斷遇到問題,去想方設法解決問題,這就是創(chuàng)新�！�

　　該校大學生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護協(xié)會每年深入農(nóng)村進行非遺宣傳和保護,幫助申報非遺項目,整理劇本、建立藝人檔案,邀請藝人到校宣傳,非遺展演,等等。2008年和2010年,河南師大先后獲批河南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地,成為河南省唯一獲兩項殊榮的高校。

　　除了創(chuàng)新文化和實踐文化外,河南師范大學的文化品牌建設也十分吸引人。學校連續(xù)舉行了20屆的“師范生基本技能大賽”,每年舉行的“社團文化節(jié)”、““青春筆會”、“青春微電影”、“紅樓論壇”等校園文化活動,吸引了大量學生參與,極大地活躍了校園文化氛圍。

　　“大學文化是大學的靈魂,是辦好大學最重要的精神資源和無形資產(chǎn)�！� 河南師范大學黨委書記周鐵項說,“學校建校90年來,積極推動校園文化創(chuàng)新,激發(fā)學生實踐動手能力。校風純、教風正、學風濃的文化基因在新時代不斷培育出新的文化成果�！�(通訊員 屈會超 魏悅)