到底應(yīng)該讓誰給孩子“補情商”?
2016-09-21 20:22:00 來源:新聞晨報
不補學(xué)科補情商,最近,有位初三學(xué)生的媽媽反其道而行之,花了近2萬為孩子購買了一套情商課,引來家長圈一片唏噓.
情商課程價格可謂不菲,市場價在一節(jié)課300元左右,這讓很多家長直呼:“簡直是貴族課程!”考慮到一方面學(xué)校的基礎(chǔ)教育并沒有涉及到這個方面;另一方面,情商課在某種程度上是會塑造思維,和同樣價格昂貴的奧數(shù)課程相比,它確實能提升孩子解決問題的能力。因此,情商課逐漸成為一些經(jīng)濟能力殷實都家庭之選擇。
學(xué)生、家長的這種剛需,讓情商教育這種概念化的東西,一時間就成為新興市場,也造就了一個藍海產(chǎn)業(yè)。投資前景看好,利潤空間大,自然就會有眾多商家和機構(gòu)紛紛進場分肥。但目前來看,情商教育是否就真的“存在即合理”?學(xué)費不菲的課程是否就能給情商“充值”?在還沒有標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范出臺的前提下,市場就已經(jīng)“穿鞋跑步”,對于這種先入為主,又有誰來對它進行監(jiān)督?
應(yīng)該看到,一些家長之所以會考慮給孩子選擇情商課程,很大程度上是因為孩子孤僻、不愛交流。這種很多人都會遇到的“成長煩惱”,和情商表達在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)還是有所區(qū)別。市場上流行的情商課程,更多在于對孩子以鼓勵、思考空間以及增加溝通。這種趨向于心理干擾的流程,如果就能轉(zhuǎn)變成情商培訓(xùn)并用它來掙錢的話,恐怕就太過短平快了。
《教育規(guī)劃綱要》明確了未來教育發(fā)展的方向就是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育的重點是創(chuàng)新能力、實踐能力和社會責(zé)任感。這為學(xué)生教育的綜合性培養(yǎng)提供了重要遵循。因此,包括情商意識在內(nèi)的素質(zhì)教育,應(yīng)當(dāng)是義務(wù)教育領(lǐng)域的重要支撐,它也應(yīng)該由教育主體來加強。如果只是抓住了分?jǐn)?shù)和考卷,而學(xué)生其他素質(zhì)教育的“業(yè)務(wù)”被市場全盤包辦,這顯然就達不成教育對知識輸送和人格塑造的首尾相連。
一些條件優(yōu)渥的學(xué)校,已通過在學(xué)生中開展采訪活動、戶外演講、播音實踐、體育拓展等主題行動來推行情商培養(yǎng)。這種精英教育的“先知先覺”,造成學(xué)生、家長對于優(yōu)秀學(xué)校的掐尖。但更多的普通學(xué)校還沒有達到這種軟硬件要求,因此留下了大片情商教育的空白領(lǐng)域。試想,情商課作為孩子們精神領(lǐng)域的補給品,如果任由市場化介入,恐非學(xué)生之福。因此,能否由某些非盈利的青少年組織來“代勞”,從而達到公益屬性。譬如,美國的童子軍機構(gòu),就通過一系列戶外活動讓孩子逐漸完成諸如自尊、公民意識及野外生存技能等價值觀的灌輸。這種經(jīng)驗,可以借鑒。
編輯:張穎
關(guān)鍵詞:補情商;孩子
昨日18:30分左右,萬科藍山小區(qū)一棟樓上墜下一名約五六歲的幼童,有業(yè)主表示,幼童是模仿超人飛天從天臺墜落的。記者向一名業(yè)主了解到,墜樓的是一名年約五六歲的男童,因為模仿超人飛天,而不幸從18樓天臺墜下。
2016-09-20 11:41:00
昨日18:30分左右,萬科藍山小區(qū)一棟樓上墜下一名約五六歲的幼童,有業(yè)主表示,幼童是模仿超人飛天從天臺墜落的。記者向一名業(yè)主了解到,墜樓的是一名年約五六歲的男童,因為模仿超人飛天,而不幸從18樓天臺墜下。
2016-09-20 09:19:00
家庭經(jīng)濟條件不錯,剛剛考上大學(xué),父母對他寵愛有加,準(zhǔn)大學(xué)生小亮本應(yīng)該有一個愉快的暑假,卻因為一次誤打誤撞的偷竊,讓他又一次壯起膽來偷盜他人財物。而暴力型家庭成長起來的孩子,從小被父母“棍棒教育”,成績稍有不好,或父母心情不好,都會致孩子受到暴力傷害。
2016-09-19 09:11:00
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