央廣網(wǎng)長(zhǎng)沙9月21日消息（記者傅蕾 通訊員何丹）青少年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。近年來(lái)，長(zhǎng)沙岳麓區(qū)思政學(xué)科牢牢把握“立德樹人”這一根本任務(wù)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為主線，以思政課堂為主陣地，不斷豐富學(xué)科課程內(nèi)涵，搶占課堂教學(xué)高地，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，打造名師團(tuán)隊(duì)，提高教研品質(zhì)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新。

　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　“防疫期間，一名山區(qū)女孩坐在崖壁邊上網(wǎng)課，只因這里有網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。在學(xué)習(xí)中，我們也像她一樣會(huì)遇到一些困難和壓力，怎樣‘化苦為樂’？”9月15日上午，湖南師范大學(xué)附屬濱江學(xué)校唐靜老師給七年級(jí)的學(xué)生上了一堂生動(dòng)的思政課。唐靜就是岳麓區(qū)今年引進(jìn)的一名專業(yè)對(duì)口的思政教師。

　　“岳麓山下好讀書”。岳麓區(qū)高校集聚，不僅有豐富的教育資源，還有厚重的紅色文化底蘊(yùn)。近年來(lái)，針對(duì)區(qū)內(nèi)思政專業(yè)教師配備不齊、教師隊(duì)伍建設(shè)滯后、城鄉(xiāng)不平衡等問題，岳麓區(qū)教育局統(tǒng)籌規(guī)劃，采取增加思政教師編制、選聘優(yōu)秀畢業(yè)生入職、引進(jìn)思政課名師、增設(shè)專職中學(xué)思政教研員、重點(diǎn)建設(shè)思政學(xué)科“青教會(huì)”強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)、舉辦思政骨干教師高校培訓(xùn)班等措施，整體提升思政教師的綜合素養(yǎng)。

　　唐靜大學(xué)的專業(yè)是思想政治教育，今年畢業(yè)剛踏上思政課講臺(tái)時(shí)，如何戰(zhàn)勝心理障礙、如何做好課堂設(shè)計(jì)等問題，常常讓她感到苦惱。通過(guò)區(qū)教師發(fā)展中心的教學(xué)視導(dǎo)和本�！皫煾怠钡囊�領(lǐng)，在觀摩課堂、互動(dòng)研討中唐靜不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)與專業(yè)功底，她的課堂也越來(lái)越活躍。

　　同樣，對(duì)于小學(xué)思政老師，岳麓區(qū)開展小學(xué)品德種子教師培訓(xùn)班，為各學(xué)校打造學(xué)科領(lǐng)頭雁。李鑫海原是岳麓區(qū)周南梅溪湖小學(xué)的一名語(yǔ)文老師，2016年經(jīng)學(xué)校推薦參加種子班的研修活動(dòng)，從此就與道德與法治這個(gè)學(xué)科結(jié)緣。通過(guò)一系列的研訓(xùn)活動(dòng)，以及自己平時(shí)的不斷鉆研，李鑫海榮獲2019年度湖南省小學(xué)思政課教師教書育人風(fēng)采競(jìng)賽一等獎(jiǎng)第一名，2020年岳麓區(qū)十佳教學(xué)能手。

　　打鐵還需自身硬。思政課教師必須不斷提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，率先踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。岳麓區(qū)教育局建立思政教師輪訓(xùn)制度，采取主題研修、崗位培訓(xùn)與高端研修相結(jié)合的培訓(xùn)方式，開發(fā)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力等方面的課程，對(duì)思政教師實(shí)行分層分類培訓(xùn)。2019年，岳麓區(qū)教育局組織全區(qū)中學(xué)思政骨干教師在湖南師范大學(xué)舉行“政治過(guò)硬守初心，素質(zhì)優(yōu)良擔(dān)使命”為主題的高端研修班。為提升思政教師立德樹人能力，還組織舉辦了初中道德與法治中青年教師崗位培訓(xùn)班。通過(guò)扎實(shí)有效的培訓(xùn)舉措，岳麓區(qū)努力建設(shè)一支“政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的思政課教師隊(duì)伍。

　　“抓好思政課，切實(shí)提升思政課教師素質(zhì)是關(guān)鍵。”岳麓區(qū)教師發(fā)展中心中學(xué)政治教研員胡治國(guó)說(shuō)，只有不斷提升思政課教師的道德素質(zhì)和專業(yè)能力,堅(jiān)持理論與實(shí)踐、學(xué)科教學(xué)與行為表率相結(jié)合,鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新思政課的教學(xué)方法、拓展課程寬度、提高課堂趣味性，才能提升學(xué)生的自主性，從而真正發(fā)揮思政課立德樹人的作用。

　　不斷豐富思政課堂

　　“過(guò)去，學(xué)生提起思政課，會(huì)覺得枯燥、沒有新意，但現(xiàn)在不一樣了。短視頻、動(dòng)畫、順口溜、詩(shī)歌、情景表演、分組討論......思政課教學(xué)形式更多樣了�！痹缆磪^(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)李鴻說(shuō)。

　　岳麓區(qū)博才小學(xué)老師、岳麓區(qū)黃敏小學(xué)道德與法治名師工作室名師、岳麓區(qū)道德與法治學(xué)科青教會(huì)成員范舟在《網(wǎng)絡(luò)新世界》一課中就采用了動(dòng)畫、順口溜等展示形式，輕松讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做文明小網(wǎng)民。

　　“現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛、好奇心強(qiáng)、求知欲盛，講好思政課，要舉一些學(xué)生平時(shí)耳聞目睹的事例，增強(qiáng)親近感和現(xiàn)實(shí)感，讓學(xué)生了解國(guó)情，學(xué)以致用、用以促學(xué)，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行有機(jī)統(tǒng)一。”胡治國(guó)說(shuō)，學(xué)生們?cè)敢饴牴适�，不愿意聽道理。上好思政課的一個(gè)關(guān)鍵，是要講好中國(guó)故事，并能夠根據(jù)不同學(xué)段、不同年齡的學(xué)生的特點(diǎn)，選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和合適的教學(xué)方式。

　　岳麓區(qū)創(chuàng)新開展了中學(xué)生“圖說(shuō)時(shí)政”演講活動(dòng)，該活動(dòng)已成為長(zhǎng)沙市中學(xué)政治學(xué)科品牌特色活動(dòng)，并在全市推廣。一中岳麓中學(xué)的“圖畫中國(guó)”，附中博才的“影視禮儀”等校本課程特色彰顯，受到學(xué)生的歡迎。此外，中學(xué)生政治小論文競(jìng)賽、時(shí)政國(guó)防知識(shí)搶答賽、學(xué)生志愿服務(wù)、“模擬法庭”等活動(dòng)也深受師生們的喜愛。

　　做好校園思政教育，要堅(jiān)定主心骨、唱響主旋律、守好主陣地、建強(qiáng)主力軍。李鴻表示，岳麓區(qū)教育局將加大培訓(xùn)，不斷提升教師綜合素養(yǎng)，發(fā)揮其表率作用；選拔優(yōu)秀專業(yè)人才，壯大思政教學(xué)力量；健全評(píng)價(jià)激勵(lì)措施，激發(fā)思政課教師積極性；著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，真正讓思政課實(shí)起來(lái)、活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一�？圩樱�讓“讀書在岳麓”更加實(shí)至名歸。