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高校畢業(yè)生到省會以下城市就業(yè)比例上升至74%

2018-04-23 10:34:00來源:人民網(wǎng)-人民日報(bào)

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  2018屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)820萬人,就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作備受關(guān)注。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出,鼓勵引導(dǎo)人才向邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)和基層一線流動。近年來,越來越多的高校畢業(yè)生主動選擇到城鄉(xiāng)基層就業(yè)創(chuàng)業(yè),到祖國最需要的地方綻放青春、點(diǎn)亮夢想。

  又到一年畢業(yè)季。也是一年就業(yè)季。

  日前,教育部和人力資源社會保障部先后就做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作印發(fā)通知,要求拓寬畢業(yè)生基層就業(yè)渠道,引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)。

  記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),近年來,隨著高校畢業(yè)生基層成長計(jì)劃的深入實(shí)施,隨著“三支一扶”計(jì)劃等服務(wù)項(xiàng)目的統(tǒng)籌推進(jìn),基層就業(yè)主陣地進(jìn)一步鞏固,高校畢業(yè)生到省會以下城市就業(yè)比例由2013屆的63%上升到2017屆的74%,越來越多的畢業(yè)生選擇到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè),讓青春在最廣袤的基層大地閃光。

  個人選擇——

  鄉(xiāng)村振興需要年輕力量,也讓基層就業(yè)大有可為

  “選擇基層,并不是把它當(dāng)成一個跳板,而是抱著扎根基層的信心和決心,帶著建設(shè)新農(nóng)村的理想和信念,到基層磨礪、成長,為基層貢獻(xiàn)新生力量!闭f這番話的,是大連市金州新區(qū)董家溝街道辦事處的于莎莎,一名經(jīng)過層層選拔、考核,最終如愿成為大學(xué)生村官的東北大學(xué)畢業(yè)生。

  在大連市一個總面積6.3平方公里、擁有1526人口的小漁村里,于莎莎逐步完成了從學(xué)校到農(nóng)村基層、從大學(xué)畢業(yè)生到基層工作者的雙重轉(zhuǎn)變,并在這個過程中更加堅(jiān)定了基層就業(yè)的信念。

  “鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施需要年輕力量,也讓回到基層就業(yè)的我們感到大有可為。”在于莎莎看來,一個人只有有了堅(jiān)定的理想信念,才能夠朝著正確的方向成長、發(fā)展。既然選擇了深入基層的道路,就應(yīng)該不怕困難、堅(jiān)定不移地走下去,在服務(wù)基層的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和理想追求。

  和于莎莎做出相同人生選擇的還有清華大學(xué)法學(xué)院的幾十位畢業(yè)生。近幾年,清華大學(xué)法學(xué)院都會在畢業(yè)典禮上作一個特別的安排:幾十位放棄都市繁華、選擇到艱苦基層就業(yè)的學(xué)生,在大禮堂內(nèi)辟出的獨(dú)立區(qū)域就座,并在典禮上接受來自全體師生的敬意。

  “這些同學(xué)有理由接受所有人的敬意,因?yàn)樗麄儽究梢匀ヂ伤、國企、事業(yè)單位,拿優(yōu)厚的待遇、過安逸的生活,卻選擇將自己的雙腳扎根于泥土,選擇將自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)系在一起、融為一體。這些年輕人的選擇背后,折射出的何嘗不是一種教育的成功與大學(xué)精神的成功!辈稍L中,有老師這樣評價,“今天,高校已經(jīng)越來越深刻地意識到,相較于招到幾個‘狀元’或者高分考生,畢業(yè)生的選擇與追求更能體現(xiàn)教育的價值,培養(yǎng)學(xué)生不成為‘精致的利己主義者’,而成為心有家國情懷、心有大我的人才,才是高校應(yīng)該追求和堅(jiān)守的。”

  學(xué)校扶持——

  為畢業(yè)生扎根基層拓寬渠道,“扶上馬、送一程”

  王佳明,出生于四川北川一個偏遠(yuǎn)的小山村。2008年汶川地震中,他帶領(lǐng)其他幾名同學(xué)共同救出班上的20多名師生,被評選為“全國抗震救災(zāi)英雄少年”。作為清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院的碩士畢業(yè)生,他并沒有因?yàn)樯砩系墓猸h(huán)選擇留在一線城市從事光鮮亮麗的工作,而是毅然選擇回到家鄉(xiāng)基層,做一名普通的選調(diào)生。談及這樣的人生選擇,王佳明說:“之前有師兄師姐到西藏做村官,他們克服高海拔、語言障礙和遠(yuǎn)離親人等困難,積極融入、改善當(dāng)?shù)厝罕姷纳,讓我受到很大激勵。我希望自己也能像前輩一樣,在廣袤的基層,幫助周圍更多的人生活得更好。”

  目前,很多高校把引導(dǎo)學(xué)生到基層建功立業(yè)納入年度工作計(jì)劃,構(gòu)建多方聯(lián)動的引導(dǎo)鼓勵長效機(jī)制。

  “南開大學(xué)一方面邀請?jiān)诨鶎庸ぷ鞯膬?yōu)秀代表舉辦主題報(bào)告會、校友分享會,分享基層工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn),為學(xué)生答疑釋惑,切實(shí)發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。同時,開展了以基層掛職鍛煉為主的‘立公計(jì)劃’,選派師生團(tuán)隊(duì)分赴廣西、四川、西藏等地開展為期一個月的基層掛職鍛煉,不斷推進(jìn)實(shí)踐育人體系建設(shè)。”南開大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任胡軍介紹,南開大學(xué)2017年到基層就業(yè)人數(shù)已同比增長124%。

  此外,為學(xué)生到基層就業(yè)提供平臺和保障也至關(guān)重要。記者了解到,迄今,全國已有多所高校建立了就業(yè)信息化平臺,全面準(zhǔn)確掌握學(xué)生志愿到西部基層工作的就業(yè)意向,及時、精準(zhǔn)地推送相關(guān)招聘和指導(dǎo)信息。同時,各高校通過加大培訓(xùn)指導(dǎo)和幫扶力度,為有意向到基層就業(yè)的學(xué)生舉辦政策解析、職業(yè)能力提升、經(jīng)驗(yàn)分享等活動,并為學(xué)生開展個體職業(yè)生涯咨詢,逐一制定個性化的幫扶方案,全程助力學(xué)生職業(yè)發(fā)展。此外,為拓寬基層就業(yè)渠道,有的學(xué)校主動與地方建立長期聯(lián)系,開展定向選調(diào)生招錄合作,更有針對性地推薦畢業(yè)生。

  “就業(yè)是最大民生。堅(jiān)持國家戰(zhàn)略導(dǎo)向,服務(wù)社會發(fā)展需求,大力引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的就業(yè)觀、成才觀,引導(dǎo)更多優(yōu)秀學(xué)子到祖國最需要的地方點(diǎn)亮夢想、綻放青春,譜寫新時代青年學(xué)生砥礪成長的新篇章,是新時代高校的使命!庇懈咝X(fù)責(zé)人這樣表示。

  國家引導(dǎo)——

  健全完善保障措施,鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作

  北京大學(xué)首屆全科醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生姚彌,畢業(yè)后選擇留在北京市西城區(qū)新街口社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,成為一名社區(qū)全科醫(yī)生。截至目前,姚彌所在的全科醫(yī)生團(tuán)隊(duì)簽訂家庭醫(yī)生服務(wù)協(xié)議的患者有1984人。他說:“很多患者問我以后會去哪兒。我說,只要你們相信我,我會一直待在這里!

  清華大學(xué)2011屆新聞學(xué)院碩士畢業(yè)生曾維康,畢業(yè)后扎根廣西基層,學(xué)會了唱山歌,說當(dāng)?shù)卦、吃?dāng)?shù)夭、喝?dāng)?shù)鼐、過當(dāng)?shù)毓?jié),實(shí)現(xiàn)了“從外地人到本地人,從青年學(xué)生到基層干部,從理想者到實(shí)干者”的轉(zhuǎn)變。

  南開大學(xué)外國語學(xué)院翻譯系畢業(yè)生謝雨杉,在劍橋大學(xué)教育學(xué)院深造后加入黑土麥田公益,和隊(duì)友一起服務(wù)于湖南省湘西州花垣縣雅酉鎮(zhèn)捫岱村,致力于鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展,通過幫助農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富,做“造血式”扶貧。

  ……

  如今,越來越多的大學(xué)生選擇扎根基層就業(yè),在高校中,投身基層、服務(wù)基層日益成為新時代高校學(xué)子的就業(yè)新風(fēng)尚。而這,與國家近年來的大力引導(dǎo)息息相關(guān)。

  近年來,國家陸續(xù)出臺了一系列促進(jìn)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的政策文件。2016年,中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的意見》,重點(diǎn)提出了“多渠道開發(fā)基層崗位”“健全保障措施”“實(shí)施基層項(xiàng)目”“暢通流動渠道”等政策措施。2017年,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于做好當(dāng)前和今后一段時期就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》,明確提出:“實(shí)施高校畢業(yè)生基層成長計(jì)劃,引導(dǎo)鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè),落實(shí)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、助學(xué)貸款代償、資金補(bǔ)貼等政策,建立高校畢業(yè)生‘下得去、留得住、干得好、流得動’的長效機(jī)制!睘槁鋵(shí)中央政策精神,教育部印發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)中央文件精神 進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的通知》,提出了“完善和落實(shí)政策保障措施”“大力拓寬基層就業(yè)渠道”“加強(qiáng)思想教育和宣傳引導(dǎo)”等政策措施。以上文件的出臺,為引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)、推動各地各高校開展相關(guān)工作提供了政策依據(jù)。

  去年年底,在2018屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議上,教育部黨組成員、副部長林蕙青就強(qiáng)調(diào),首要的就是要唱響基層就業(yè)“主旋律”,積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

  未來,為進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生去基層工作,許多高校負(fù)責(zé)人談道:一方面,要讓教育引導(dǎo)“更入心”,唱響基層就業(yè)“主旋律”,各高校要把思想政治工作融入人才培養(yǎng)全過程,教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀,鼓勵畢業(yè)生勇于到基層一線和艱苦地方去建功立業(yè);一方面,要讓?shí)徫磺馈案鼤惩ā,高?砷_拓更多基層就業(yè)崗位,引導(dǎo)畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作;同時要做到落實(shí)保障“更有力”,積極落實(shí)應(yīng)屆畢業(yè)生到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償?shù)日摺?/p>

  《 人民日報(bào) 》( 2018年04月23日 09 版)

編輯: 馬文靜
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高校畢業(yè)生到省會以下城市就業(yè)比例上升至74%

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),高校畢業(yè)生到省會以下城市就業(yè)比例由2013屆的63%上升到2017屆的74%,越來越多的畢業(yè)生選擇到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè),讓青春在最廣袤的基層大地閃光。