央廣網(wǎng)北京3月11日消息（記者丁華艷）據(jù)經(jīng)濟(jì)之聲《天下財(cái)經(jīng)》報(bào)道，全國(guó)政協(xié)十三屆一次會(huì)議昨天舉行第三場(chǎng)記者會(huì)，主題是“政協(xié)委員談提高保障和改善民生水平”，大氣污染治理、醫(yī)改、扶貧、學(xué)前教育成為關(guān)注熱點(diǎn)。

　　黃潤(rùn)秋：大氣污染治理仍在負(fù)重爬坡

　　大氣污染治理是這場(chǎng)發(fā)布會(huì)的焦點(diǎn)之一。一系列措施之下，現(xiàn)在藍(lán)天白云多了。不過，全國(guó)政協(xié)委員、環(huán)保部副部長(zhǎng)黃潤(rùn)秋坦言，當(dāng)前大氣污染治理仍然在負(fù)重爬坡階段，任重道遠(yuǎn)，容不得半點(diǎn)松懈。大氣治理的效果見到了，說明路子是對(duì)的，方子是正確的。但是目前采取的措施還不是根本性的，改善的力度也是有限的，改變是量變，還沒到質(zhì)變的階段。因?yàn)槲覀兏纳频某晒�還比較脆弱，所以免不了在一些極端不利的天氣情況下，比如靜穩(wěn)的天氣、高濕的天氣，重污染天氣還會(huì)卷土重來。

　　那么，如何實(shí)現(xiàn)2020年打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)的行動(dòng)目標(biāo)呢？黃潤(rùn)秋提出，關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、交通運(yùn)輸結(jié)構(gòu)這三個(gè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化。京津冀“2+26”城市國(guó)土面積只占全國(guó)國(guó)土面積的3%，但排放著全國(guó)10%的二氧化硫和15%的氮氧化物。如果不在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上做根本調(diào)整，從根本上治理大氣污染還是一句空話。

　　劉強(qiáng)東：電商扶貧要打好物流和品牌兩張牌

　　打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，電商能做點(diǎn)什么？對(duì)此，全國(guó)政協(xié)委員、京東集團(tuán)董事局主席劉強(qiáng)東昨天在發(fā)布會(huì)上表示，一是要形成長(zhǎng)效機(jī)制，二是要打好物流和品牌兩張牌。劉強(qiáng)東說，要形成長(zhǎng)效的機(jī)制，不能說今天去扶貧了，他就脫貧了，過幾天不做的時(shí)候，慢慢又開始返貧。二是農(nóng)村物流費(fèi)非常高昂。接下來京東會(huì)在物流和農(nóng)產(chǎn)品品牌方面，幫助更多的貧困地區(qū)產(chǎn)出更多優(yōu)質(zhì)的扶貧品牌。

　　劉玉村：醫(yī)改有三大難題

　　今年的政府工作報(bào)告27次提到“醫(yī)”這個(gè)字，新醫(yī)改也走過9個(gè)年頭，醫(yī)改難在哪？這也成為昨天發(fā)布會(huì)的一個(gè)焦點(diǎn)問題。對(duì)此，全國(guó)政協(xié)委員、北京大學(xué)黨委副書記劉玉村回答說，有三大難題。第一，有限度的財(cái)力投入與日益增長(zhǎng)的多元化需求之間存在矛盾。財(cái)政投入的增長(zhǎng)似乎趕不上需求和期望值的增加；第二，社會(huì)評(píng)價(jià)跟個(gè)體感受之間是有差異的。第三，人力資源如何保障和調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的積極性很重要。劉玉村希望能在一定程度上提高醫(yī)務(wù)人員的待遇，調(diào)動(dòng)大家的積極性，吸引最優(yōu)秀的學(xué)生來學(xué)醫(yī)。

　　劉利民用12個(gè)字為學(xué)前教育補(bǔ)短板

　　學(xué)前教育，也是昨天發(fā)布會(huì)焦點(diǎn)之一。教育中的這塊短板，怎么補(bǔ)齊？全國(guó)政協(xié)委員、教育部原副部長(zhǎng)劉利民說了12個(gè)字，擴(kuò)資源、增普惠、強(qiáng)監(jiān)管、提質(zhì)量。劉利民說，第一，我們要千方百計(jì)增加或者拓展學(xué)前教育的資源供給，重點(diǎn)放在大力發(fā)展公辦園，積極扶持民辦普惠幼兒園上。第二，增加學(xué)前教育投入。一方面中央財(cái)政要投入，另一方面各地政府也要推動(dòng)出臺(tái)學(xué)前教育的一些相關(guān)政策，應(yīng)制定一個(gè)學(xué)前教育成本合理分擔(dān)機(jī)制，確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。第三，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。第四，加快立法進(jìn)程，用立法的方式來明確各級(jí)政府在發(fā)展學(xué)前教育過程中所履行的責(zé)任，比如規(guī)劃、布局、投入、師資配備等。第五，要加強(qiáng)對(duì)幼兒園的監(jiān)管。