為做好學(xué)生返校各項準備工作,加強開學(xué)后疫情防控,提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障師生員工的身體健康和生命安全,4月17日,華南理工大學(xué)廣州學(xué)院開展疫情應(yīng)急處置演練。校領(lǐng)導(dǎo)楊中民、曾志新、李華鋼、張培祥、曾令濤、周詩瑤、林穎,廣州市公安局花都區(qū)分局秀全派出所副所長熊偉祥,學(xué)府居委主任許衛(wèi)芳、副主任畢雪莉參加了本次防疫演練。
本次學(xué)生返校疫情防控模擬演練采用情景模擬的形式,分為入校檢查、宿舍管理、食堂就餐等模塊進行。為了確保演練有序進行,演練前一天,學(xué)校組織相關(guān)部門、相應(yīng)人員,對演練流程及應(yīng)急處理方案進行詳細解讀、示范,確保參與人員明確各環(huán)節(jié)流程。
情景一、入校檢查
學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道重要防線。演練現(xiàn)場,設(shè)置車輛進出通道和人員進出通道各1條。自駕車進校時,每4臺車一組在門禁崗前進行體溫檢測和身份查驗,檢查合格后按照學(xué)校規(guī)定路線行駛且學(xué)生宿舍區(qū)域嚴禁車輛駛?cè)搿?/p>
學(xué)校大門演練現(xiàn)場(鄒春梅 攝)
人員進出通道處,每一位進校的學(xué)生在等待測溫區(qū)保持1米距離有序排隊,出示“健康碼”和證件后,保安為每位進校人員進行體溫監(jiān)測,沒有異常方可入校。當(dāng)返校學(xué)生體溫測量異常時,工作人員及時向應(yīng)急小組報告,應(yīng)急小組工作人員立即引導(dǎo)該學(xué)生到臨時處置點,等待體溫復(fù)查。再測體溫正常時,方可入校;若再測體溫仍異常,應(yīng)急小組工作人員則迅速向醫(yī)務(wù)人員和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)報告進行處理并做好信息登記,及時撥打120或者專車送該同學(xué)生前往指定醫(yī)院。
情景二、宿舍管理
演練現(xiàn)場一,學(xué)生宿舍門口設(shè)置1進1出2條通道,學(xué)生在進入宿舍前,必須佩戴口罩,并出示證件和“穗康綠碼”,間隔1米排隊接受體溫檢測,體溫正常者,在管理員處登記返校信息,并領(lǐng)取《疫情防控期間學(xué)生公寓臨時管理補充規(guī)定》,噴灑酒精洗手液后,學(xué)生進入宿舍并進行打掃。打掃完成后,清潔工進行宿舍消毒作業(yè)后,學(xué)生方可才入駐宿舍。
當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)體溫偏高時,工作人員將其轉(zhuǎn)移至臨時觀察點,待其休息后,進行二次體溫測量。若體溫測量無異常,學(xué)生可進入宿舍;若體溫仍然偏高,則聯(lián)系衛(wèi)生所人員對其進行留觀,做進一步診斷;若體溫復(fù)測發(fā)現(xiàn)確實偏高,并伴隨有相關(guān)癥狀,則立即向疾控中心匯報,并撥打120急救電話,由所在學(xué)院負責(zé)老師穿隔離服陪同前往醫(yī)院。
學(xué)生宿舍演練現(xiàn)場(鄒春梅、趙晶 攝)
演練現(xiàn)場二,入駐宿舍的學(xué)生自覺體溫異常,先打電話向?qū)W校衛(wèi)生所醫(yī)生如實反映自身癥狀,再告知輔導(dǎo)員,并自行遠離宿舍其他同學(xué),做好自身防護。醫(yī)生根據(jù)電話中的描述判斷病情,若醫(yī)生判斷病情較輕,該生則前往衛(wèi)生所就醫(yī);若醫(yī)生判斷病情較重,則由醫(yī)生前往學(xué)生宿舍檢查,并通知120。
輔導(dǎo)員了解情況后,向?qū)W院負責(zé)人、衛(wèi)生所、學(xué)生處報備后穿好防護裝備,前往學(xué)生宿舍,并在醫(yī)護人員的護理下,陪同學(xué)生前往醫(yī)院。將學(xué)生送出宿舍后,立即通知清潔工進行場所消毒。學(xué)院對該同學(xué)密切接觸者進行排查,確定接觸人員范圍,做好密切接觸者情緒安撫工作,并通知相關(guān)學(xué)生家長。
情景三、食堂就餐
演練現(xiàn)場(趙晶 攝)
食堂進出口分離,嚴格管控,標(biāo)識清楚,由正門進入,保持1米安全距離行動,并從專門出口離開。參演師生佩戴口罩,在食堂入口的洗手池處,根據(jù)7步洗手法清洗雙手,然后來到測溫崗前的排隊區(qū)域,根據(jù)間隔標(biāo)識有序排隊等待測溫。用餐者出示有效證件(校園一卡通/學(xué)生證),測溫人員確認后測量其額溫,體溫正常者按引導(dǎo)線有序入場。為預(yù)防餐具污染,設(shè)專人發(fā)放消毒餐具。
購買飯菜時,用餐者根據(jù)間隔有序在售賣窗口排隊等待。若打包飯菜,師生全程不得摘下口罩,購買套餐后從專門出口離開,回到辦公室或宿舍就餐;留在飯?zhí)镁筒偷膸熒颉㈤g隔而坐,用餐過程中做到不閑談。用餐完畢后,戴好口罩收拾餐盤,根據(jù)標(biāo)識做好1米間隔,有序排隊將使用過的餐具擺放至餐具回收處,并在食堂出口處的洗手池洗手后離開。當(dāng)師生用餐完畢后離開座位,食堂工作人員立即前往該區(qū)域進行清潔消毒。
食堂演練現(xiàn)場(趙晶、鄒春梅 攝)
上述兩個情景中,如用餐學(xué)生體溫測量異常,食堂工作人員登記其個人信息后,立即引導(dǎo)該學(xué)生到候檢區(qū)域就坐10分鐘,準備稍后進行二次體溫測量,同時通知該學(xué)生所在班級輔導(dǎo)員到場協(xié)助處理。穿防護服的測溫人員再次測溫量后,該學(xué)生體溫仍有異常,則立即由該學(xué)生所在學(xué)院安排專人陪同至學(xué)校指定臨時隔離室,并立刻向疫情防控小組和相關(guān)負責(zé)部門匯報情況,食堂立即安排消殺人員對食堂內(nèi)外場所進行全面消毒。
此外,學(xué)校還進行了防疫物資發(fā)放演練。使用單位上報本單位所需防疫物資數(shù)量,經(jīng)線上審批通過后,防疫物資配送車按要求運送至指定地點,相關(guān)工作人員辦理簽收手續(xù)。
演練后,防疫演練總結(jié)及學(xué)生返校相關(guān)工作會議在行政樓201會議室召開。全體校領(lǐng)導(dǎo)和參加演練的相關(guān)部門負責(zé)人出席會議。
會議現(xiàn)場(趙晶 攝)
會上,與會人員就演練過程中的細節(jié)進行梳理、討論,并針對實操中存在的問題評估、探討。
校長楊中民對演練流程和效果予以肯定。他指出,防疫演練將開學(xué)準備工作提前實踐化,要從演練中梳理細節(jié)查漏補缺,注重可操作性落地;要不斷優(yōu)化流程、完善預(yù)案、積累經(jīng)驗,確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失。
通過此次學(xué)生返校疫情防控模擬演練,學(xué)校進一步明確了防疫工作的流程,提升了防疫應(yīng)急能力,增強了師生的防疫意識,為學(xué)生返校奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校辦公室、黨委辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、人事處、后勤處等相關(guān)部門負責(zé)人參加演練及會議。(記者 趙晶 鄒春梅)