據(jù)中國(guó)之聲《新聞晚高峰》報(bào)道，在大學(xué)通常學(xué)校分配宿舍都是按照生源地來(lái)分的。比如都是江蘇來(lái)的，那么學(xué)校會(huì)認(rèn)為你們的生活、飲食習(xí)慣都更接近，也更好相處。但是，在南京理工大學(xué)一所學(xué)院 “按學(xué)生的星座分宿舍”。
據(jù)介紹，學(xué)院在新生入學(xué)前，發(fā)放了一份調(diào)查問(wèn)卷，詢問(wèn)了若干問(wèn)題：比如“是否需要空調(diào)”、“是否7點(diǎn)前起床、“是否11點(diǎn)之前睡、 “是否計(jì)劃轉(zhuǎn)專業(yè)”、“畢業(yè)后計(jì)劃去向”，以及“你的星座”。
其實(shí)，可以理解這個(gè)問(wèn)卷背后的用心。一個(gè)宿舍，如果有人出國(guó)留學(xué)，有人考研，有人要找工作，他們的生活節(jié)奏就完全不一樣。所以，讓志同道合的學(xué)生在一起。但是星座真的靠譜嗎？可以想象一下，在大學(xué)宿舍，4位舍友都是獅子座，一個(gè)宿舍怎能容下4只獅子？或者4個(gè)都是雙魚(yú)，難道大家都要感情細(xì)膩、多愁善感嗎？
參考星座可以，但是別忘了，除去年月決定的性格特征，一個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、教育背景、目標(biāo)愿景才是吸引力法則的終極標(biāo)配。但是也有教育專家提出反方意見(jiàn)。他認(rèn)為：盡管這種做法減少了一些矛盾，卻也令孩子的社會(huì)化減速。孩子的成長(zhǎng)本來(lái)就是一次次受傷的過(guò)程。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)和不喜歡的人打交道。”
