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　　炎炎夏日，與氣溫同樣高漲的是家長(zhǎng)替孩子報(bào)名各類(lèi)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班的熱情。事實(shí)上，一個(gè)暑假?gòu)纳先f(wàn)元到幾百元的花費(fèi)，有的家長(zhǎng)希望孩子合理利用假期時(shí)間，贏在起跑線(xiàn)上，也有家長(zhǎng)只是想讓孩子“找找興趣”。

　　“數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三個(gè)精品銜接班，不到一個(gè)月時(shí)間就要11000元左右。還有英語(yǔ)口語(yǔ)和閱讀的一對(duì)一輔導(dǎo)，一個(gè)月10次課是5000元。再加上每天的交通費(fèi)，一個(gè)月下來(lái)就小兩萬(wàn)了！”在沙坪壩區(qū)某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)，正在等候孩子下課的劉女士算了一筆賬。

　　劉女士的女兒是今年的高一新生，報(bào)暑期班是孩子主動(dòng)要求的。劉女士說(shuō)，女兒的成績(jī)并不差，也成功考進(jìn)了南開(kāi)中學(xué)，報(bào)班是為了提前學(xué)習(xí)高中的數(shù)理化課程，“不提前適應(yīng)，怕進(jìn)入那個(gè)高手如云的地方就跟不上！”

　　至于一對(duì)一的英語(yǔ)輔導(dǎo)，500元每次的課時(shí)費(fèi)算不上便宜，但劉女士認(rèn)為物有所值。一是孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步比較大，另一方面，也給女兒找了個(gè)“知心姐姐”。劉女士說(shuō)，英語(yǔ)老師今年也才二十八九歲，跟孩子特別有話(huà)聊，“女兒有小秘密的時(shí)候都先找她�！�

　　兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班5600 不能讓偏科拖了后腿

　　在欣陽(yáng)廣場(chǎng)的某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)，市民李先生也正帶著兒子報(bào)名。李先生的兒子即將上初二，就讀于重慶市巴川中學(xué)，“孩子主要補(bǔ)下數(shù)學(xué)，不能讓偏科拖了后腿。”

　　李先生為兒子報(bào)了兩個(gè)數(shù)學(xué)班，一個(gè)是“精品班”，采用3至6人小班授課的形式，主要是梳理初一數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，再講授一些初二的課程；另一個(gè)是“一對(duì)一”，由老師針對(duì)孩子的具體情況，補(bǔ)充弱項(xiàng)，提升強(qiáng)項(xiàng)。

　　“精 品班”收費(fèi)是2600元，連續(xù)上13個(gè)半天�！耙粚�(duì)一”補(bǔ)課就比較貴了，每小時(shí)得300元。劉先生說(shuō)，他特地挑了某知名中學(xué)的資深數(shù)學(xué)老師來(lái)給兒子補(bǔ)課。 這兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不到半個(gè)月的課程，就花了李先生5600余元。李先生介紹，兒子的語(yǔ)文、英語(yǔ)都挺好，就是數(shù)學(xué)不行，“要是因?yàn)槠�科考不上好高中就麻�?了�！�

　　花上一百多元讓孩子找找興趣

　　與上文中兩位為了孩子補(bǔ)課，支出成千上萬(wàn)元的家長(zhǎng)不同，張女士只花了一百多元，把孩子送進(jìn)了某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在做活動(dòng)的特價(jià)少兒英語(yǔ)班。

　　張女士的兒子今年八歲，該上小學(xué)三年級(jí)了。往年暑假，孩子都是爺爺奶奶帶著，在家里看電視、打游戲或者和院子里的小伙伴玩。張女士本身不贊成孩子太早補(bǔ)課，她認(rèn)為雖說(shuō)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，但孩子的童年不該被剝奪，“該玩的時(shí)候就好好玩幾年”。

　　前段時(shí)間開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一位媽媽給張女士推薦了這個(gè)少兒英語(yǔ)班。她當(dāng)時(shí)想，花一百多元讓孩子去找找興趣也不錯(cuò)，不喜歡就不去，損失也不大。

　　征求了兒子的意見(jiàn)，張女士帶著孩子去報(bào)了名。“上過(guò)一次課后，兒子倒還特別喜歡，說(shuō)老師很好，學(xué)英語(yǔ)也很有意思，早上還催著我出門(mén)�！�

　　多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)

　　老師建議

　　暑假到底該不該補(bǔ)課？老師們建議，暑假到底怎么過(guò)，應(yīng)該征詢(xún)一下孩子們，問(wèn)問(wèn)他們的想法，讓他們可以“我的暑假我做主”。如果實(shí)在擔(dān)心孩子貪玩，可以有選擇 地報(bào)些興趣班，不要一味地以學(xué)習(xí)文化課為主。但無(wú)論如何，暑假中對(duì)于孩子來(lái)講，最重要的還是來(lái)自家長(zhǎng)的陪伴，多和孩子在一起溝通交流，利用暑假時(shí)間帶孩子 外出旅行，或去各地參觀(guān)名校……比簡(jiǎn)單地上補(bǔ)習(xí)班重要多了。