當(dāng)幼兒園孩子遇上特殊孩子
2016-12-20 09:40:00 來(lái)源:中青在線
有位媒體人講過(guò)這樣一件事:當(dāng)她的好友帶著智力殘缺的孩子來(lái)家做客時(shí),自己四五歲的女兒跟這個(gè)孩子玩得特別開(kāi)心,彼此接納、玩具共享。但當(dāng)過(guò)了幾年,女兒上二三年級(jí)之后,好友再帶孩子來(lái)家玩,倆孩子忽然就玩不到一起了。女兒似乎開(kāi)始用一種異常疏遠(yuǎn)的態(tài)度面對(duì)智力殘疾兒童。
對(duì)此,著名節(jié)目主持人小雨姐姐也頗有感觸。她曾多次來(lái)到特殊教育學(xué)校給孩子們講故事。她對(duì)中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者說(shuō):“幼兒園的孩子是最天真、最包容的,不會(huì)歧視任何人,更愿意表達(dá)。假如讓孩子從小對(duì)特殊兒童這個(gè)群體不陌生,長(zhǎng)大后再遇到,就不會(huì)歧視、也不會(huì)獵奇,這是最重要的尊重!
12月9日,在河北邢臺(tái)的一所特殊教育學(xué)校,小雨姐姐給一群孩子講《小紅帽》的故事。孩子們分別扮演小紅帽、大灰狼、獵人、奶奶……與每次小聽(tīng)眾不同的是:這些孩子既有年齡十幾歲且患智力障礙的孩子,也有來(lái)自邢臺(tái)縣幼兒園的普通孩子。
樊青芳曾經(jīng)是邢臺(tái)縣幼兒園園長(zhǎng),后來(lái)升任邢臺(tái)縣教育局副局長(zhǎng),也常去特殊教育學(xué)校。她發(fā)現(xiàn),幼兒園孩子和十幾歲的特殊孩子在某種程度上,適用相似的教育方式。
每當(dāng)一走進(jìn)特殊教育學(xué)校,樊青芳就喜歡跟孩子們打招呼,但一個(gè)患有自閉癥的十五六歲的孩子面無(wú)表情,根本不理!坝變嚎梢酝ㄟ^(guò)閱讀繪本取得一定效果,那這些特殊孩子與幼兒智力相當(dāng),是不是也可以通過(guò)繪本來(lái)教育呢?”
于是,樊青芳就給孩子拿了一本簡(jiǎn)單有趣的繪本《螞蟻和西瓜》。孩子一開(kāi)始低著頭,沒(méi)有表情,但看到鮮艷的畫(huà)面,聽(tīng)著螞蟻搬西瓜的故事,慢慢抬起了頭,開(kāi)始看著樊青芳的眼睛和嘴巴。
由此,樊青芳慢慢意識(shí)到,幼兒園孩子和特殊孩子都適用繪本教育,邢臺(tái)縣特殊教育學(xué)校也相繼購(gòu)入了2000多冊(cè)繪本。那么,如果讓這兩個(gè)群體的孩子在一起上課,又會(huì)有怎樣的效果?小雨姐姐的故事會(huì)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
從2016年3月到2017年4月,小雨姐姐以故事會(huì)的形式,在京津冀三地為孤殘兒童巡演,之前已在通州培智學(xué)校、西城培智學(xué)校等演出11場(chǎng)。北京的“培智學(xué)!钡母拍罹褪呛颖钡摹疤厥饨逃龑W(xué)!。
在北京康樂(lè)里小學(xué),一個(gè)班會(huì)放一到兩個(gè)特殊孩子,有專(zhuān)門(mén)的老師帶著。一次,小雨姐姐給孩子們講甲骨文的故事,互動(dòng)環(huán)節(jié)讓孩子們猜一個(gè)甲骨文所對(duì)應(yīng)的漢字,一輪一輪地回答,有個(gè)孩子雖然沒(méi)舉手,但小雨姐姐恰好把話筒遞給了他,出人意料地,孩子居然答對(duì)了。
“坐在他旁邊的老師激動(dòng)得喲,都快掉眼淚了。后來(lái),老師悄悄告訴我,這是自閉癥的孩子。普通孩子都不一定能答出來(lái)的,他答對(duì)了!”小雨姐姐說(shuō),“讓孩子與孩子相處,最重要的是營(yíng)造一種氛圍,這是家長(zhǎng)和老師不能代替的。比如,從聲音來(lái)說(shuō),孩子的聲音在一個(gè)頻率,所以大人講故事的時(shí)候聲音就要刻意高一些,去迎合孩子的音區(qū),吸引孩子的注意!
在邢臺(tái)縣特殊教育學(xué)校,幼兒園的孩子和特殊孩子的相處顯然十分融洽,幼兒根本沒(méi)有意識(shí)到,“我們和他們”有什么不同,只是當(dāng)成新來(lái)的小伙伴,一同完成了《小紅帽》的表演。
樊青芳說(shuō):“幼兒園的孩子沒(méi)有分別心,能夠跟任何人相處。從小有這樣很自然的接觸,長(zhǎng)大后也不用再刻意教育,就會(huì)自然尊重、幫助這個(gè)特殊群體。而且,看著特殊孩子難能可貴的燦爛笑容,普通孩子也能學(xué)到很多。”
編輯:王啟慧
關(guān)鍵詞:幼兒園園長(zhǎng);特殊兒童;小紅帽;特殊教育學(xué)校;螞蟻和西瓜
小小年紀(jì),卻患上了糖尿病,“小糖人”小明(化名)現(xiàn)在只能待在家里。隨后,洪女士來(lái)到自己居住的小區(qū)附近的幾所幼兒園詢問(wèn)后得知,這些幼兒園招生已滿,無(wú)法接納小明就讀。
2016-09-18 10:48:00
小小年紀(jì),卻患上了糖尿病,“小糖人”小明(化名)現(xiàn)在只能待在家里。隨后,洪女士來(lái)到自己居住的小區(qū)附近的幾所幼兒園詢問(wèn)后得知,這些幼兒園招生已滿,無(wú)法接納小明就讀。
2016-09-14 07:27:00
小小年紀(jì),卻患上了糖尿病,“小糖人”小明(化名)現(xiàn)在只能待在家里。隨后,洪女士來(lái)到自己居住的小區(qū)附近的幾所幼兒園詢問(wèn)后得知,這些幼兒園招生已滿,無(wú)法接納小明就讀。
2016-09-12 08:04:00
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