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　　原標(biāo)題：校園霸凌背后：校外“大哥”操控，有組織號(hào)稱(chēng)兩千人

　　李先生的兒子小巖在北京市平谷區(qū)一所中學(xué)讀初中二年級(jí)，一次巧合，李先生發(fā)現(xiàn)小巖隨身帶著一部神秘的手機(jī)，從而揭開(kāi)了校園中一個(gè)隱秘的黑色地帶，而隨著對(duì)事件的深入了解，李先生發(fā)現(xiàn)一只來(lái)自校外的魔爪正在操控著這片黑色地帶。

　　視頻中打架的學(xué)生來(lái)自北京市平谷區(qū)一所中學(xué)。錄制視頻的是學(xué)校初三的一名學(xué)生。在這所學(xué)校，打架、向同學(xué)索要錢(qián)財(cái)、聚眾斗毆、組成小團(tuán)體，已經(jīng)成為同學(xué)之間公開(kāi)的秘密。但了解情況的家長(zhǎng)卻不多，要不是李先生偶然發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，這個(gè)秘密還將繼續(xù)隱藏下去。

　　手機(jī)從何而來(lái)？“大哥”又是何人？

　　李先生回憶，一天，小巖的班主任請(qǐng)他到學(xué)校，稱(chēng)孩子在考試中使用一部手機(jī)，被老師沒(méi)收了�？吹绞謾C(jī)后，李先生有些驚訝，因?yàn)檫@不是小巖平時(shí)用的，也不是家長(zhǎng)的手機(jī)。孩子說(shuō)是他們同班同學(xué)的，可李先生卻在這部手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了小巖的照片，兒子說(shuō)，這個(gè)手機(jī)是社會(huì)青年給他們的。

　　按照手機(jī)存儲(chǔ)照片的時(shí)間推算，小巖與這位同學(xué)口中的“大哥”有聯(lián)系已經(jīng)四個(gè)月的時(shí)間了，小巖是怎么認(rèn)識(shí)這位大哥的？這段時(shí)間他都經(jīng)歷了什么呢？

　　小巖：初二有一個(gè)人找我來(lái)了，說(shuō)你當(dāng)我小弟，他當(dāng)時(shí)挺橫的，我就想要不先當(dāng)吧，要不怕他打我嘛，然后就當(dāng)了他小弟，然后就給我一手機(jī)讓他跟我聯(lián)系。

　　遭遇校外青年欺凌，為何不敢言聲？

　　從此以后，這位大哥就以過(guò)生日等各種名義要小巖包紅包，最少五十元錢(qián)，如果不給就直接搶錢(qián)。學(xué)校許多同學(xué)都和小巖有同樣的遭遇。

　　記者：他在你們班有多少個(gè)像你這樣所謂的小弟？

　　小巖：十多個(gè)。

　　記者：為什么不向家長(zhǎng)和學(xué)校老師求助呢？

　　小巖：他們之前說(shuō)過(guò)，哪個(gè)要出賣(mài)他，就沒(méi)法待了，就會(huì)成天找我們事，然后就得轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　黑色組織龐大，在校生也入伙

　　這位所謂的大哥究竟是誰(shuí)？他為什么能操控同學(xué)們呢？學(xué)校里又有多少和小巖經(jīng)歷相似的學(xué)生呢？隨著小巖和大哥的接觸，他發(fā)現(xiàn)這位大哥只是冰山的一角。

　　記者：你知道這個(gè)組織一共有多少人嗎？

　　小巖：有兩千多人。我們學(xué)校有一百多個(gè)學(xué)生加入。

　　在學(xué)校，有的同學(xué)向小巖一樣遭受著校外青年的欺凌，大一些的初三學(xué)生已經(jīng)從被欺凌者轉(zhuǎn)化成欺凌者，仗著有校外青年撐腰，開(kāi)始欺負(fù)低年級(jí)或者弱小的同學(xué)。

　　小巖：幾乎每天都能看到，有些初三的就是聊那些，星期五誰(shuí)又要打架了、誰(shuí)幫忙一塊兒打架。

　　記者：被打的都是什么人？

　　小巖：被打的就是我們學(xué)校學(xué)生，也沒(méi)干什么，就是說(shuō)話(huà)有點(diǎn)跟他們橫了，然后就打起來(lái)了。

　　聚眾打架 勒索財(cái)物，學(xué)校是否知情？

　　對(duì)于校外青年和學(xué)生聯(lián)系，聚眾打架勒索財(cái)物的情況學(xué)校是否知情呢？ 李先生來(lái)到學(xué)校了解情況。

　　學(xué)校德育主任：現(xiàn)在學(xué)校不是一方凈土了，其他的學(xué)校也這樣，學(xué)校和學(xué)校的孩子有勾連、孩子和社會(huì)青年有勾連，為啥我們一而再再而三的強(qiáng)調(diào)學(xué)生不許在學(xué)校門(mén)口停留，南邊的小賣(mài)部就是一個(gè)藏污納垢的地方，而且一言不合就打群架，這是一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。

　　亂象由來(lái)已久，學(xué)校治理有何難處？

　　李先生和這位主任反映，這一現(xiàn)象存在了很長(zhǎng)時(shí)間，他也早就和學(xué)校提過(guò)這個(gè)情況，為什么學(xué)校不采取措施制止呢？

　　學(xué)校德育主任：就這個(gè)事，一時(shí)半會(huì)誰(shuí)也給你答復(fù)不了，必須得請(qǐng)派出所協(xié)調(diào)這事，因?yàn)樯婕暗叫Ｍ獾那嗄�。我們只能阻止學(xué)校的學(xué)生，如果涉及到校外青年，您找派出所去。

　　對(duì)于最近幾天小巖和家人的經(jīng)歷，李先生也曾經(jīng)到派出所反映情況，希望警方能介入事件的調(diào)查處理。

　　李先生：警察說(shuō)第一沒(méi)有要錢(qián)或切實(shí)的證據(jù)，第二他們也找不了這個(gè)孩子，主要是沒(méi)有證據(jù)。警察說(shuō)因?yàn)閷W(xué)生不滿(mǎn)14周歲，警察處理不了，必須找學(xué)校。

　　目前，小巖每天上學(xué)放學(xué)都由家人接送，可是身處校園內(nèi)，小巖還是很沒(méi)有安全感，他不知道什么時(shí)候什么情況下，就會(huì)有一只拳頭向他襲來(lái)。

　�。ㄔ�題為《社會(huì)“大哥”欺凌學(xué)生 手機(jī)視頻揭開(kāi)校園“黑色隱秘地帶”》）