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近6成受訪者認(rèn)為大學(xué)生兼職快遞員加深社會認(rèn)識

2017-05-18 08:25:00來源:中國青年報

  眾多學(xué)生隔著柵欄排隊等候收取快遞(資料圖)。武俊杰 攝

  目前快遞行業(yè)快速發(fā)展,物流配送等崗位急需大量勞動力,各大快遞公司為了能夠留住并擴充快遞員,在快遞員待遇等方面給出了更高的條件,這也吸引了很多大學(xué)生投身快遞行業(yè),一些尚未畢業(yè)的學(xué)生兼職做起了走街串巷的快遞小哥。

  近日,中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),對2008人進(jìn)行的一項調(diào)查顯示,過半受訪者身邊有大學(xué)生快遞員。40.1%的受訪者認(rèn)為“大學(xué)生做快遞員是大材小用”,30.8%的受訪者不這么認(rèn)為。50.6%的受訪者認(rèn)為大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃中應(yīng)樹立職業(yè)平等觀念。

  受訪者中,00后占1.0%,90后占20.5%,80后占51.6%,70后占19.9%,60后占5.2%,50后占1.4%。

  48.9%受訪者擔(dān)心兼職打亂學(xué)生學(xué)習(xí)生活節(jié)奏

  已經(jīng)本科畢業(yè)的馬海瑞曾經(jīng)是一名大學(xué)生快遞員,“上了大學(xué)想要做點事情,當(dāng)時還考慮過其他兼職,例如開奶茶店。但因為網(wǎng)購、快遞發(fā)展很快,而且做快遞配送只需要集中一些時間照顧經(jīng)營,不影響學(xué)習(xí),再加上我對電商也比較感興趣,想著做快遞可以一邊賺錢一邊學(xué)習(xí),于是就干起了快遞配送的工作,匯通、快捷、優(yōu)速等快遞業(yè)務(wù)都做過”。

  調(diào)查中,51.6%的受訪者在生活中遇到過大學(xué)生快遞員。

  在南京某高校讀研究生的吳曉峰(化名)說,“在物流行業(yè)做兼職的同學(xué),大多數(shù)人的工作就是簡單的包裝、分流、送達(dá)等體力活兒”。對此,吳曉峰表達(dá)了自己的擔(dān)憂。他認(rèn)為盲目地兼職在很大程度上會耽誤學(xué)習(xí),“而且很多大學(xué)生由于缺乏社會與工作經(jīng)驗,不懂得維護(hù)自身合法、正當(dāng)權(quán)益,很容易遭受損失”。

  調(diào)查中,48.9%的受訪者擔(dān)心大學(xué)生在讀期間做兼職占用時間過多、打亂正常學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏,45.7%的受訪者擔(dān)心兼職會導(dǎo)致精力消耗過多而身體疲憊,41.4%的受訪者認(rèn)為兼職會耽誤學(xué)業(yè)。其他擔(dān)憂還有:兼職工作質(zhì)量不高、對個人提升效果有限(38.4%),大學(xué)生經(jīng)驗不足、容易受騙(35.7%),學(xué)生有可能沾染不良習(xí)慣(15.4%)等。

  馬海瑞坦言,學(xué)習(xí)工作兩不誤是很難做到的。“學(xué)生們維權(quán)意識比較強,萬一耽誤時間導(dǎo)致人家沒有取到快遞,投訴就接踵而至。所以經(jīng)常發(fā)生的情況是,我正在上課,有人要取快遞,我就只能連課都不上,去忙快遞的事情”。

  與馬海瑞不同,劉杰輝(化名)是在本科畢業(yè)后進(jìn)入網(wǎng)購平臺工作,物流配送也是他工作內(nèi)容的一部分,在工作中劉杰輝發(fā)現(xiàn)了一些兼職大學(xué)生工作中的問題!笆紫龋髮W(xué)生安全意識與經(jīng)驗不足,丟件、送錯件的概率較高,容易產(chǎn)生糾紛和損失;其次,兼職配送員和眾包(一個公司或機構(gòu)把過去由員工執(zhí)行的工作任務(wù),以自由自愿的形式外包給非特定的大眾網(wǎng)絡(luò)的做法——編者注)配送員一般都是自備車輛派件,大學(xué)生一般自有車輛較少,因此所遇到的困難和限制也較多;另外,大學(xué)生不太可能有大量的固定空余時間,三天打魚兩天曬網(wǎng),收入并不會很高,對學(xué)業(yè)也會有一定的影響”。

  58.1%受訪者認(rèn)為大學(xué)生兼職快遞員能對社會有更多認(rèn)識

  雖然大學(xué)生進(jìn)入物流行業(yè)兼職做快遞有很多令人擔(dān)憂的問題,但是大學(xué)生做兼職也有積極而有益的一面。蘭州大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)院團(tuán)委書記夏睿認(rèn)為,兼職是大學(xué)生成長過程中完成社會化的很重要的一部分,在兼職的過程中學(xué)生的三觀會逐漸完善,也會產(chǎn)生對社會的獨特看法!傲硗饧媛毷菍I(yè)學(xué)習(xí)的一個很好補充,大學(xué)生可以通過兼職感受一下,除了自己的專業(yè)以外,還能夠做什么工作,以及是否適合做某一個工作”。

  調(diào)查中,58.1%的受訪者認(rèn)為大學(xué)生兼職快遞員能對社會有更多認(rèn)識。

  此外,受訪者認(rèn)為大學(xué)生還可以從快遞兼職中得到:經(jīng)濟收入(58.8%)、基層工作經(jīng)驗(56.6%)、必要的工作能力和處世之道(49.7%)、進(jìn)一步的就業(yè)定位(22.8%)和晉升發(fā)展的機會(12.1%)。

  “我認(rèn)為一些犧牲還是非常值得的!瘪R海瑞回想起做快遞小哥的日子頗有感觸,“工作中讓我記憶猶新的是和合伙人之間的矛盾,和上層領(lǐng)導(dǎo)以及客戶也要不斷周旋,雖然這些沖突的確造成了很多困擾,但也讓我成長了很多。如何處理人際關(guān)系、如何走上社會也是大學(xué)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容”。

  50.6%受訪者認(rèn)為大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)樹立職業(yè)平等觀念

  調(diào)查顯示,40.1%的受訪者認(rèn)為“大學(xué)生做快遞員是大材小用”,對此,30.8%的受訪者不認(rèn)同,29.1%的人認(rèn)為無所謂。

  吳曉峰認(rèn)為,對于工作而言,只存在技術(shù)、專業(yè)分工上的差別,不存在地位上的不平等。“我們可以發(fā)現(xiàn),很多成功的企業(yè)家都是從平凡的崗位中走出來的,只要自己努力,每一份工作都能夠作出不一樣的成就”。

  “我覺得‘大材小用’的說法大都是沒有經(jīng)歷過的人持有的觀點!瘪R海瑞說,“快遞兼職讓我學(xué)到了很多東西,比如數(shù)據(jù)的整理、處理,還有如何對待客戶等。重要的是適不適合、感不感興趣。工作中的很多東西都需要學(xué)習(xí),如果連工作中最基本的事情都做不好,我們怎么能說自己是人才呢?更不用說大材小用了”。

  夏睿認(rèn)為,大材小用是一個不太合適的主觀判斷,真正重要的是明晰自己做事的動機。“現(xiàn)在電商很火爆,如果你有讓物流行業(yè)有所改變、有所突破的想法,去體驗一下這個過程然后產(chǎn)生自己獨特的點子,是非常好的”。

  大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展中極其重要的環(huán)節(jié),“對于現(xiàn)在95后、00后的大學(xué)生來說,他們的成長其實是‘斜坡起步’,即個人發(fā)展的過程中不需要再去考慮生存期問題,所以很多人就直接進(jìn)入到發(fā)展期,更多地追求自己存在的意義和價值。在這個背景下其實做什么職業(yè)無所謂,于是現(xiàn)在很多大學(xué)生都選擇畢業(yè)以后去做一些公益事業(yè),希望在賺錢的同時,又對社會或這個世界的改變起到一些影響。所以職業(yè)規(guī)劃是非常重要的,并且越早做越好。歐美一些國家以及港澳臺地區(qū)的大學(xué)生都是非常早就開始做這件事情的。”夏睿認(rèn)為,大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃相當(dāng)于為自己找到就業(yè)和發(fā)展的出口,而兼職就相當(dāng)于到達(dá)出口過程中的一條路,“你必須明確地知道出口在哪里,然后選擇任何一條路都能夠幫助你更快地到達(dá)出口。只要你有很明確的目標(biāo),就不會陷入低水平的重復(fù)”。

  調(diào)查中,50.6%的受訪者認(rèn)為大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃中,應(yīng)當(dāng)樹立職業(yè)平等觀念,45.0%的受訪者建議大學(xué)生腳踏實地、重視實踐,40.0%的受訪者認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)打好知識基礎(chǔ)。此外,大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃中還需要注意:做自己感興趣的職業(yè)(38.7%),要懷有遠(yuǎn)大理想(36.3%),要能夠堅持、不半途而廢(32.2%),遇事要靈活能變通(26.2%),以及早做打算、未雨綢繆(15.0%)。

  “對于我來說,希望兼顧家庭的愿望和個人的喜好!瘪R海瑞現(xiàn)在重新回到校園,準(zhǔn)備開始研究生學(xué)習(xí),過往的經(jīng)歷帶給他的是寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn):“如果能夠盡早規(guī)劃并展開相應(yīng)的準(zhǔn)備,我可能會更加從容!

  劉杰輝建議,職業(yè)規(guī)劃,第一要知道自己感興趣的是什么,第二明白選擇的企業(yè)、行業(yè)能為你提供怎樣的發(fā)展機會,第三要重視帶領(lǐng)你的“導(dǎo)師”。

編輯: 曉凡
關(guān)鍵詞: 快遞員;大學(xué)生兼職;大學(xué)生成長;兼職工作;職業(yè)規(guī)劃;受訪者;社會認(rèn)識;導(dǎo)師;物流行業(yè);物流配送