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中小學(xué)招生密考暗流涌動(dòng):用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掩護(hù) 多考奧數(shù)

2017-06-20 09:12:00來源:半月談

  中小學(xué)招生季來臨,近期多地公辦、民辦學(xué)校秘密組織招生考試被媒體曝光。招考看似一片平靜,實(shí)則暗流涌動(dòng)。義務(wù)教育階段通過考試選拔招生,是國家明令禁止的行為。但一些學(xué)校在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的掩護(hù)下,以內(nèi)部統(tǒng)測(cè)排名等手法變相招考,考試內(nèi)容多為奧數(shù)。

  違規(guī)密考,更加普遍和隱蔽

  據(jù)家長和考生舉報(bào),五一假期,廣州一家知名民校組織了小升初密考?紙(chǎng)設(shè)在該校教室內(nèi),考試分為上下午兩場(chǎng),持續(xù)近5個(gè)半小時(shí),共有2500多名考生參加了考試。家長、學(xué)生反映,此次密考打著校園開放日、公開課的幌子,學(xué)校工作人員先讓學(xué)生看視頻,隨后給他們發(fā)卷子,一張為語文英語試題,一張為數(shù)學(xué)物理化學(xué)試題。

  民校招考如火如荼,公辦學(xué)校也毫不示弱。據(jù)家長反映,最近廣州一些公辦重點(diǎn)初中也偷偷組織了密考選拔重點(diǎn)班學(xué)生。對(duì)外說是“面談”,實(shí)際上還是一種變相的考試,考生會(huì)現(xiàn)場(chǎng)抽取若干題目,其中的數(shù)學(xué)題是奧數(shù)題,只是口述出解題過程和答案。

  國家雖然明令禁止義務(wù)教育階段組織各種形式的考試選拔招生,但各種密考層出不窮,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是深度參與其中。

  廣州一位不愿透露姓名的小升初學(xué)生家長告訴半月談?dòng)浾,?bào)讀這些民辦名校,最重要的就是看各種學(xué)科比賽名次以及一些知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)測(cè)排名,如果孩子有華賽杯、小英賽等奧數(shù)、奧英獎(jiǎng)項(xiàng),或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)測(cè)排名在全市前1000名,都可以被錄取。

  即便是公辦學(xué)校,也同樣看重培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)測(cè)排名。例如,廣東一所重點(diǎn)公辦中學(xué)規(guī)定,某知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)測(cè)排名前300名的學(xué)生,才有資格參加該校小升初重點(diǎn)班的選拔考試。

  據(jù)很多家長反映,不少知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都組織統(tǒng)考和排位賽,通過培訓(xùn)班內(nèi)的統(tǒng)測(cè)排名為小升初考試選拔生源。

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還根據(jù)選拔標(biāo)準(zhǔn)量身定做培訓(xùn)方案。據(jù)某知名培優(yōu)機(jī)構(gòu)廣州學(xué)校的校長介紹,他們主要做分層教學(xué),即根據(jù)學(xué)生的入學(xué)測(cè)試成績,進(jìn)入相應(yīng)層級(jí)的班別,從低到高分為基礎(chǔ)班、提高班、尖子班、超常班、集訓(xùn)班,每次統(tǒng)測(cè)都是一次晉級(jí)機(jī)會(huì)。

  知情人士告訴半月談?dòng)浾,培?xùn)機(jī)構(gòu)變相考試,替學(xué)校選拔招生,是公開的秘密。當(dāng)?shù)亟逃块T僅在2015年象征性地處理過一次,歪風(fēng)不但未剎住,反而變得更加普遍和隱蔽。

  “我們沒門路,只能靠培優(yōu)考高分”

  半月談?dòng)浾卟稍L發(fā)現(xiàn),參加校外培訓(xùn)的學(xué)生家長多受過良好教育,愿意為孩子增加教育投入,換取光明的前途。劉女士就是不折不扣的培訓(xùn)班擁躉。她說:“事實(shí)證明,上了培訓(xùn)班,孩子就能刷到高分,升好的中學(xué)才有希望。我們沒門路,只能靠培優(yōu)考高分!

  部分家長表示,讓孩子培優(yōu)純屬無奈,主要原因在于教育資源的不均衡。家長朱女士說:“我家住在比較偏遠(yuǎn)的廣州黃埔區(qū),那邊幾乎沒什么好的公辦學(xué)校,等著電腦派位把孩子派到差學(xué)校,還不如去上民辦學(xué)校,可現(xiàn)在民辦學(xué)校競爭激烈,只能逼著孩子更加刻苦。”

  據(jù)悉,近年來,廣州中考分?jǐn)?shù)前10名學(xué)生全部來自民校。廣州曾出現(xiàn)4萬多名小學(xué)生同一天四處趕考、競爭民校3000個(gè)學(xué)位的盛況。

  從眾心理也加劇了家長的恐慌。家長陸女士告訴半月談?dòng)浾撸约捍髢鹤由闲W(xué)二年級(jí),今年開始上某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“春季數(shù)學(xué)提高班”,入學(xué)后發(fā)現(xiàn),班里其他孩子都是從幼兒園大班開始上培訓(xùn)班的,自己的孩子“落后”了。為了吸取教訓(xùn),陸女士趕緊為幼升小的二兒子報(bào)班做準(zhǔn)備。

  實(shí)際上,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“制勝法寶”無外乎是超前、超量教育。半月談?dòng)浾邔?shí)地聽課發(fā)現(xiàn),培訓(xùn)班所教授的知識(shí)點(diǎn)普遍超前于國家教學(xué)大綱的進(jìn)度。如數(shù)學(xué)課以奧數(shù)題為主,小學(xué)一年級(jí)階段完成乘除法教學(xué),而正規(guī)學(xué)校二年級(jí)下學(xué)期才開始學(xué)除法。

  廣州某小學(xué)數(shù)學(xué)老師說,學(xué)校跟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所講的是完全不同的體系,學(xué)生需要同時(shí)掌握兩套不同體系的數(shù)學(xué),是非常辛苦的。一些年幼孩子跟不上校外機(jī)構(gòu)的難度,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,而跟得上的孩子因?yàn)槌皩W(xué)了,學(xué)校課堂上不再認(rèn)真聽講。

  廣州一個(gè)小學(xué)班主任告訴半月談?dòng)浾,他的班上有一半以上的孩子在上培?xùn)班,有的還同時(shí)上語文、數(shù)學(xué)、英語三科。有時(shí)候下午3點(diǎn)半不到,就有家長來電話說孩子有課要提前走。

  加大教育供給側(cè)改革力度

  實(shí)際上,培訓(xùn)班的大熱很大程度上是當(dāng)代“孟母們”的無奈之舉!霸S多家長內(nèi)心并不贊成上課外班、拼應(yīng)試教育,也希望孩子自由發(fā)展,但是對(duì)孩子來說,一所好學(xué)校意味著一個(gè)更加美好的未來。”家長劉先生說,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迎合市場(chǎng)需求,抓住了教育制度的痛點(diǎn)。

  “培優(yōu)熱”來源于“擇校熱”,而“擇校熱”的根源又是教育資源的不均衡。因此,專家建議,針對(duì)當(dāng)前現(xiàn)狀,還要推進(jìn)教育供給側(cè)改革,從根本上優(yōu)化教育資源配置,加大對(duì)薄弱學(xué)校的扶持力度,把轄區(qū)內(nèi)最薄弱的學(xué)校并入優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)或與優(yōu)質(zhì)校深度聯(lián)盟,形成強(qiáng)弱互補(bǔ)。

  部分專家學(xué)者認(rèn)為,義務(wù)教育階段應(yīng)堅(jiān)持公益性,取消推優(yōu),紓解社會(huì)焦慮;對(duì)于違規(guī)密考,政府有關(guān)部門應(yīng)該嚴(yán)肅查處。原廣東省政府督學(xué)李偉成建議,義務(wù)教育階段,公校、民校應(yīng)該在同一平臺(tái)招生,民辦初中可探索實(shí)行免試、免證入學(xué)政策,有效切斷公校、民校聯(lián)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考試招生的利益鏈條。

  同時(shí),要在全社會(huì)形成正確的教育觀和成才觀!叭顺砷L的過程應(yīng)是遵循規(guī)律的。家長望子成龍的心情可以理解,但把如此大的壓力轉(zhuǎn)移到幼小的孩子身上,不一定是好事!睆V州市政協(xié)委員戴秀文認(rèn)為,現(xiàn)在校外培訓(xùn)一定程度上已經(jīng)綁架了童年,犧牲了家長與孩子們寶貴的親子時(shí)光,也賭上了孩子未來可持續(xù)發(fā)展、全面發(fā)展的可能性。(半月談?dòng)浾?鄭天虹 毛一竹)

編輯: 曉凡
關(guān)鍵詞: 培訓(xùn)機(jī)構(gòu);奧數(shù);中小學(xué);英賽;考試招生;分層教學(xué)

中小學(xué)招生密考暗流涌動(dòng):用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掩護(hù) 多考奧數(shù)

中小學(xué)招生密考暗流涌動(dòng):用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掩護(hù) 多考奧數(shù),國家雖然明令禁止義務(wù)教育階段組織各種形式的考試選拔招生,但各種密考層出不窮,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是深度參與其中。據(jù)很多家長反映,不少知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都組織統(tǒng)考和排位賽,通過培訓(xùn)班內(nèi)的統(tǒng)測(cè)排名為小升初考試選拔生源。