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學(xué)生靠折紙進(jìn)哈工大 當(dāng)事人稱是門燒腦藝術(shù)特長

2017-07-20 16:19:00來源:廣州日?qǐng)?bào)

  孫洪濤折的鳳凰

  今年高考,山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014級(jí)26班的畢業(yè)生孫洪濤十分輕松地被哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海校區(qū))錄取了,原因不是孫洪濤的高考分?jǐn)?shù)特別高,而是因?yàn)樵诖饲暗淖灾髡猩荚囘^程中,孫洪濤的特長——折紙藝術(shù)被學(xué)?粗,獲得了60分的加分。孫洪濤也被網(wǎng)友們稱為“折紙哥”。

  孫洪濤的特長引來了不少質(zhì)疑,有人認(rèn)為折紙看起來更像是小孩子玩的游戲,為何能獲得60分的加分?這是不是過于兒戲?近日,孫洪濤接受廣州日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)回應(yīng),折紙其實(shí)是一門非!盁X”的藝術(shù)特長,對(duì)邏輯思維、藝術(shù)設(shè)計(jì)等都有較高的要求,而他的高考成績,實(shí)際也已基本達(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。

  只要有紙就愛拿來練習(xí)

  廣州日?qǐng)?bào):你是從什么時(shí)候開始喜歡上折紙的?

  孫洪濤:最早是在我上幼兒園時(shí),當(dāng)初有大孩子用紙折的紙飛機(jī)能飛好遠(yuǎn),雖然紙飛機(jī)簡單,卻栩栩如生。我當(dāng)時(shí)就把紙飛機(jī)撿回家,拆開來看折痕是怎樣的,然后自己也試著重新把它折回去,試了五六次,把紙都折爛了,才差不多也學(xué)會(huì)了。

  真正喜歡上折紙,大概是初一的時(shí)候。當(dāng)時(shí)學(xué)校有一個(gè)比我高一年級(jí)的學(xué)生,有一次他拿著一個(gè)用一張紙折成的龍來到我們班上,這條龍栩栩如生。他用一張紙不僅能折出飛機(jī),還能折出鳥,這讓我感到很新奇。我就問他,這些技術(shù)是從哪里學(xué)的,他說是從書上看到的。他跟我說,他能用一張紙折疊出各種各樣的造型,包括花、鳥、魚,還包括飛機(jī)、橋梁、房子。我當(dāng)時(shí)不相信。我想,他折了條龍,我就要折一匹馬,還要折一匹長了翅膀的飛馬。那可真不容易,折一匹飛馬,有100多個(gè)步驟,我從當(dāng)天上午8時(shí),一直琢磨到晚上11時(shí),總算把這匹馬折疊出來了,當(dāng)時(shí)我高興壞了。

  廣州日?qǐng)?bào):同學(xué)們是不是也對(duì)你的折紙很感興趣?

  孫洪濤:只要有紙我就喜歡拿來練習(xí),我家是做電動(dòng)車生意的,有一些宣傳冊(cè),我就拿那些宣傳冊(cè)來折,甚至方便面里面的卡片、衛(wèi)生紙我都用來折過,我可以用一張餐巾紙折疊出一朵玫瑰花來。有時(shí)候,有同學(xué)過生日,我送一個(gè)漂亮的折紙作品,對(duì)方也會(huì)很高興。

  廣州日?qǐng)?bào):折紙學(xué)習(xí)的過程辛苦嗎?一般創(chuàng)作一個(gè)作品需要多長時(shí)間?

  孫洪濤:國內(nèi)關(guān)于折紙的教程并不多,很多教材都是國外的,我只好自學(xué)英語,上網(wǎng)把這些折紙的過程翻譯過來,然后自己嘗試著做。因?yàn)楹苌儆腥硕@個(gè),也沒有補(bǔ)習(xí)班可以報(bào),所以我也只能靠自己摸索。根據(jù)作品復(fù)雜程度,所需的時(shí)間也不一樣,簡單的,可能幾個(gè)小時(shí)就好了,但復(fù)雜的,可能需要好幾天,可能有100多個(gè)步驟,光折痕就有上千道。

  為折紙冥思苦想一宿

  廣州日?qǐng)?bào):折紙是不是對(duì)紙張也有要求?

  孫洪濤:對(duì)。紙張柔韌性要好,不能折兩次就破了,銅版紙比較好,要練習(xí)折紙的話我經(jīng)常拿銅版紙做練習(xí)。好在家里人也比較支持我。折一個(gè)作品前,我習(xí)慣先在紙上畫出線條、直角,做到心中有數(shù),然后折出基底,通常人們會(huì)在意造型美不美觀,但基底才是最重要的,基底就是骨架,花費(fèi)時(shí)間比較多。光把基底做出來,一般就需要10個(gè)小時(shí)以上,最長需要20個(gè)小時(shí)。有時(shí),為了折好一張紙,我要冥思苦想一宿,睡也睡不好;鬃龀鰜砹,后期完善加工就會(huì)順利多了,可能只需要3至5個(gè)小時(shí)。

  廣州日?qǐng)?bào):折紙對(duì)你的生活產(chǎn)生了哪些影響?

  孫洪濤:影響還是很大的。首先,這是一項(xiàng)對(duì)動(dòng)手能力要求很高的手工活,你花在折紙上的時(shí)間多了,花在其他地方的時(shí)間就少了,對(duì)我來說,折紙比玩游戲更有意思。

  其次,迷上折紙之后對(duì)我的性格影響也很大。比如,以前做事情可能會(huì)有些毛躁,但要玩折紙,性子太急就不行,必須要能靜下心來,要能坐得住。一些復(fù)雜的折紙作品,從畫草圖,到最后成形,需要好幾天。時(shí)間久了,我的性格更穩(wěn)重了。

  再次,折紙可以鍛煉人的思維能力和空間想象能力,對(duì)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),尤其是立體幾何有很大幫助。

  最后,折紙對(duì)我的設(shè)計(jì)能力提高也有很大促進(jìn)。因?yàn)橛行┰硎窍嗤ǖ摹?/p>

  看中我因折紙?bào)w現(xiàn)創(chuàng)造力

  廣州日?qǐng)?bào):當(dāng)時(shí)你怎么想到靠折紙作為特長去報(bào)考哈工大?

  孫洪濤:當(dāng)時(shí)我看到哈工大的招生簡章里有一項(xiàng),是關(guān)于發(fā)明專利、自主創(chuàng)新和項(xiàng)目研究方面的內(nèi)容。在這方面,結(jié)合我的特長折紙,我發(fā)現(xiàn)我的特長跟機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)是比較契合的,所以決定通過折紙來進(jìn)行我的成果展示,以此能獲得自主招生的加分資格。于是就報(bào)考了。

  面試當(dāng)天,因?yàn)槊總(gè)人給的時(shí)間只有15分鐘,我不可能在15分鐘內(nèi)做出一個(gè)完美的折紙作品,我就先做好了PPT,展示了我之前的一些折紙作品,并向他們介紹了其中的機(jī)械學(xué)原理。當(dāng)時(shí)我展示的是我花了5個(gè)多小時(shí)完成的一只蜘蛛,它是我用一張邊長21厘米的正方形紙折成的,我花了很多心思,這只蜘蛛看起來非常逼真,它的每一只腳和觸角都十分清晰。當(dāng)時(shí)哈工大的考官們對(duì)我的折紙技術(shù)好像非常吃驚,很欣賞我。我就覺得可能有戲,沒想到后來就收到消息,我有了60分的加分資格。

  廣州日?qǐng)?bào):對(duì)你靠折紙獲得加分資格,很多人也提出質(zhì)疑,認(rèn)為折紙是小孩子玩的游戲,不算特長,你怎么看?

  孫洪濤:我不這樣認(rèn)為,折紙是非?简(yàn)?zāi)X力的技術(shù)活。它首先是一門藝術(shù),國外也有這門藝術(shù),幾百年前就有人在鉆研它了。這項(xiàng)藝術(shù)也衍生出了很多折紙?jiān)恚ㄕ奂垟?shù)學(xué)、折紙物理一類的數(shù)學(xué)原理,F(xiàn)代折紙有三個(gè)要求:不剪切、不粘貼、不重疊,這3個(gè)原理使得折紙有了更長足的發(fā)展。不管折紙作品簡單還是復(fù)雜,它都是由一張紙來完成的。一些復(fù)雜的作品,好像一只鳳凰,看起來很復(fù)雜,它就是用一整張正方形的紙不用剪切,也不用膠水粘貼,僅僅靠折疊和數(shù)學(xué)計(jì)算而完成的作品。所以,折紙肯定算是特長。我想,大學(xué)看中的不是我的折紙,而是折紙過程中體現(xiàn)出的創(chuàng)造能力和藝術(shù)能力。

  要在大學(xué)開折紙社團(tuán)

  廣州日?qǐng)?bào):結(jié)果出來之前,你有想到會(huì)拿到自主招生的60分加分嗎?

  孫洪濤:沒想到。但哈工大錄取我不僅因?yàn)槲視?huì)折紙。我總分549分,超過自主招生線34分,全省排名也基本能達(dá)到哈工大(威海校區(qū))的錄取要求。

  廣州日?qǐng)?bào):有考慮過將來從事設(shè)計(jì)方面的工作嗎?

  孫洪濤:我報(bào)考的是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。折紙看似簡單,其實(shí)蘊(yùn)含著復(fù)雜的數(shù)學(xué)和空間結(jié)構(gòu)原理,與我報(bào)考的機(jī)械專業(yè)有內(nèi)在的契合,都是通過對(duì)結(jié)構(gòu)的巧妙利用來達(dá)到最大程度的利用空間。我也希望自己將來能成為一名優(yōu)秀的機(jī)械設(shè)計(jì)師,把折紙藝術(shù)運(yùn)用到機(jī)械設(shè)計(jì)中。上大學(xué)后,我想首先會(huì)成立一個(gè)折紙社團(tuán),讓志同道合的人都能加入進(jìn)來。

  哈工大:獲60分加分符合規(guī)定

  孫洪濤從小就喜歡動(dòng)手做一些玩具,也喜歡用紙折疊一些小玩具,通過折紙,他學(xué)習(xí)也能沉下心來,孫洪濤說:“為了提高在設(shè)計(jì)方面的能力,我還考取了中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考試素描9級(jí)證書。我高一時(shí)還發(fā)明了一種理發(fā)圍布,高二拿到了由國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實(shí)用新型專利證書!

  哈工大招生處的王老師告訴記者, 折紙需要在邏輯思維、幾何、數(shù)學(xué)等方面有比較多的研究,而孫洪濤在這方面鉆研比較深,整體表現(xiàn)很好,在自主招生的面試中也得到了很多專家的認(rèn)可。所以,對(duì)他的自主招生加分是符合規(guī)定的。這樣的學(xué)生到了大學(xué)之后,可能會(huì)有更好的創(chuàng)造力,F(xiàn)在社會(huì)評(píng)價(jià)人才的標(biāo)準(zhǔn)也是多元化的,高校自主招生給這樣有特長的學(xué)生提供了更多展示的機(jī)會(huì)。

編輯: 朱敬一
關(guān)鍵詞: 自主招生;機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè);折紙藝術(shù);藝術(shù)能力;藝術(shù)設(shè)計(jì)

學(xué)生靠折紙進(jìn)哈工大 當(dāng)事人稱是門燒腦藝術(shù)特長

今年高考,山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014級(jí)26班的畢業(yè)生孫洪濤十分輕松地被哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海校區(qū))錄取了,原因不是孫洪濤的高考分?jǐn)?shù)特別高,而是因?yàn)樵诖饲暗淖灾髡猩荚囘^程中,孫洪濤的特長——折紙藝術(shù)被學(xué)?粗,獲得了60分的加分。