孩子攀比如何引導(dǎo)？“哭窮”和助長(zhǎng)都非好辦法

　　天津北方網(wǎng)訊：最近，網(wǎng)上有一對(duì)母子的對(duì)話受到很多人關(guān)注。孩子問(wèn)媽媽：“我的同學(xué)家有五套房，咱們家有幾套，是不是很窮�！爆F(xiàn)在學(xué)生之間難免有攀比，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的詢問(wèn)時(shí)，應(yīng)該如何回答？本市兒童教育專家張秀芳提示，家長(zhǎng)在孩子面前不要“哭窮”，這樣對(duì)孩子的價(jià)值觀養(yǎng)成是極其不利的，可以從適合的角度給孩子引導(dǎo)。

　　孩子上幼兒園、上學(xué)后，會(huì)接觸到更多家庭條件不同的同學(xué)。每個(gè)人穿的、用的、玩的各有差別，彼此之間難產(chǎn)生對(duì)比。當(dāng)孩子覺(jué)得自己的物品比不上自己的同學(xué)時(shí)，向父母詢問(wèn)諸如“我們家是不是很窮”之類的問(wèn)題，家長(zhǎng)隨意回答很可能影響孩子的成長(zhǎng)。

　　首先，家長(zhǎng)不能跟孩子“哭窮”。這是很多家長(zhǎng)非常容易出現(xiàn)的問(wèn)題。跟孩子說(shuō)家里很窮，那么孩子會(huì)在潛意識(shí)認(rèn)為自己比不上其他同學(xué)，就會(huì)產(chǎn)生自卑的情緒，對(duì)自己對(duì)家庭都沒(méi)有自信。這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)和性格養(yǎng)成都沒(méi)有好處，很有可能將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)、步入社會(huì)，仍然舍不得花錢(qián)，或是為了賺錢(qián)不擇手段。

　　其次，家長(zhǎng)不能攀比滿足所謂的“自尊心”。有的家庭可能經(jīng)濟(jì)條件并不出眾，但家長(zhǎng)自尊心強(qiáng)，看孩子說(shuō)哪個(gè)同學(xué)穿的用的都是名牌，就馬上給孩子買一個(gè)或是買一個(gè)更好的。這樣一味滿足孩子的要求，只會(huì)助長(zhǎng)孩子的虛榮心，時(shí)間長(zhǎng)了孩子的需求會(huì)越來(lái)越高，金錢(qián)和物質(zhì)的追求心理也可能變得畸形。當(dāng)家長(zhǎng)某一次無(wú)法滿足孩子的要求時(shí)，就會(huì)遭到孩子強(qiáng)烈的反彈，引發(fā)巨大的矛盾。

　　所以，當(dāng)孩子開(kāi)始慢慢理解金錢(qián)的作用和家庭條件的差距時(shí)，家長(zhǎng)要適時(shí)引導(dǎo)，從日常的小事方面分析，比如說(shuō)你的衣服鞋子穿得是否舒服，關(guān)鍵在于舒服實(shí)用，而不在于它是否昂貴。從大的方面分析，比如房子現(xiàn)在已經(jīng)夠住了，媽媽布置得很舒適，所以沒(méi)有必要再去買新房子。讓孩子明白無(wú)論家里是否有錢(qián)，東西適合自己最重要。

　　家長(zhǎng)還要給孩子傳遞一個(gè)信息，那就是想要有錢(qián)，應(yīng)該靠自己的努力，等長(zhǎng)大了可以根據(jù)自己能力范圍來(lái)過(guò)自己想要的生活。這個(gè)階段，家長(zhǎng)也要注重培養(yǎng)孩子的金錢(qián)意識(shí)和理財(cái)觀念，讓孩子知道家里的錢(qián)是怎么賺來(lái)的，都花在什么地方，錢(qián)可以用來(lái)做什么，引導(dǎo)孩子形成正確的金錢(qián)觀、消費(fèi)觀和價(jià)值觀。(津云新聞編輯劉穎)