央廣網(wǎng)長沙11月7日消息(記者安紅麗)今日,教育部舉行新聞發(fā)布會,介紹《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018年)》、《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃(2015—2018年)》實施成效及職業(yè)教育貫徹落實全國教育大會精神的工作舉措。
當前,我國職業(yè)教育快速發(fā)展、不斷壯大,實現(xiàn)了歷史性的新跨越,進入“黃金時期”,建成了世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,形成了中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基本框架,服務(wù)了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,彰顯了職業(yè)教育促進社會公平作用,擴大了職業(yè)教育國際影響力,站在了新的歷史起點上。但是,體量大而不強、產(chǎn)教合而不深、體系不完善、吸引力較弱仍是當前職業(yè)教育面臨的主要問題。
教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平表示,高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃以高職率先改革引領(lǐng)帶動職業(yè)教育整體發(fā)展,職業(yè)教育國家標準體系進一步完善,專業(yè)目錄、專業(yè)教學(xué)標準等職業(yè)教育國家教學(xué)標準相繼發(fā)布,為依法治教、規(guī)范辦學(xué)提供了依據(jù)。教學(xué)工作診斷與改進制度進一步健全,職業(yè)院校常態(tài)化自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量機制正在形成。
他強調(diào),各級教育行政部門要加強頂層設(shè)計與制度建設(shè),加強對本地區(qū)職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)的審核。調(diào)查顯示,85.6%的學(xué)校建立了專門的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價機構(gòu),92.7%的企業(yè)表示,合作學(xué)校的畢業(yè)生符合企業(yè)的崗位要求。目前,高等職業(yè)教育質(zhì)量年報制度基本健全,中等職業(yè)教育質(zhì)量年報制度初步建立。2017年,各地各中等職業(yè)學(xué)校共發(fā)布2016年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報告2004份,2018年在各地各校編制質(zhì)量報告的基礎(chǔ)上,啟動了全國中職質(zhì)量年度報告撰寫工作。
近年來,湖南深入貫徹高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃和職業(yè)院校管理水平提升行動計劃,統(tǒng)籌推動職業(yè)教育有特色、高質(zhì)量發(fā)展,加快建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,取得初步成效。
湖南省委教育工委書記、教育廳廳長蔣昌忠表示,湖南逐步建立起職業(yè)教育標準體系,先后開發(fā)專業(yè)教學(xué)標準52個、專業(yè)教師培訓(xùn)與考核標準45個、專業(yè)技能抽查標準59個、對口招生考試標準17個,為全面提升教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。近兩年,湖南把優(yōu)質(zhì)高職院校和一流專業(yè)群統(tǒng)籌納入高!半p一流”建設(shè)。引導(dǎo)每所職業(yè)院校集中資源重點建設(shè)1-2個專業(yè)大類,深入推進一流特色專業(yè)群建設(shè),建成國家示范專業(yè)點38個、省級示范特色專業(yè)群163個。