“就業(yè)下沉”越來越成為一種社會(huì)現(xiàn)象。之前,清華、北大畢業(yè)生賣豬肉、下街道、進(jìn)小學(xué)等新聞均引起一陣陣輿論“轟動(dòng)”。近來,類似的新聞層出不窮。最新的一例是人大、武大等名校畢業(yè)生進(jìn)卷煙廠當(dāng)工人。對于作出如此選擇的當(dāng)事人來說,這是在對教育投資回報(bào)率以及個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行利弊權(quán)衡后的結(jié)果,無可厚非。但脫離個(gè)體的微觀語境,“事出反常”的現(xiàn)象仍有值得思考之處。

  2019年中國高等教育毛入學(xué)率超過50%大關(guān),標(biāo)志著中國高等教育自此邁入普及化階段。而且隨著研究生招生的不斷擴(kuò)容,此時(shí)的高學(xué)歷不再與高等教育精英化階段“天之驕子”的定位進(jìn)行捆綁。這意味著,當(dāng)大批受過高等教育的勞動(dòng)力進(jìn)入勞動(dòng)力市場,一方面,他們無法全部被以往人們傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中的“高大上”的工作崗位吸納;另一方面,他們的培養(yǎng)目標(biāo)及質(zhì)量也已經(jīng)與傳統(tǒng)意義上的“高大上”智識(shí)工作存在一定偏離。結(jié)果就是職業(yè)擠占,沒能在主要?jiǎng)趧?dòng)力市場謀求到理想職位的人,不得不在次級(jí)勞動(dòng)力市場尋覓機(jī)會(huì),人們所謂的“高分低就”“就業(yè)下沉”由此出現(xiàn)。

  “高分低就”,本質(zhì)上屬于過度教育,即受教育者的知識(shí)和技能超出了工作本身所需。有研究發(fā)現(xiàn),在不同年齡段的群體中,過度教育存在的比例和程度不同。越晚出生的一代,因?yàn)槭芙逃潭绕毡檩^高,家庭教育投入普遍提高,激烈競爭之下,更容易出現(xiàn)對高學(xué)歷的過度追逐,反映在就業(yè)上就是就業(yè)人群學(xué)歷上移明顯,高文憑人群擠占低文憑人群崗位現(xiàn)象突出。過度教育不僅會(huì)使個(gè)體承受較為持久的薪酬懲罰,而且從整個(gè)社會(huì)的角度來說,也是一種教育資源的浪費(fèi)。

  不過,值得指出的是,前述的過度教育,并不是總量上的過度,更多的是一種結(jié)構(gòu)上的失配。具體到前述卷煙廠招聘個(gè)案,“卷煙”“包裝”的流水線工作,熟練的技術(shù)工人完全可以勝任,以此為代表的制造業(yè)崗位也曾是接受職業(yè)教育的勞動(dòng)者的“主場”。但如今,這個(gè)“主場”上的選手們變了。教育失配下,低文憑者在勞動(dòng)力市場中顯然處于更加不利的地位。而與之同時(shí)出現(xiàn)的情況是,一些制造企業(yè)長期遭遇“用工荒”。“大材小用”與“無工可用”不過是教育失配的一體兩面。

  避免“大材小用”,經(jīng)濟(jì)增長是根本之道。唯有不斷實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、加快推進(jìn)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展,方能創(chuàng)造足夠多的能吸納高學(xué)歷勞動(dòng)者的工作崗位。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也離不開多層次的人才支撐,尤其離不開金字塔底部數(shù)量龐大的職業(yè)技術(shù)教育接受者。近年來,國家層面接連出臺(tái)新政,大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展,對職業(yè)教育作出的“與普通教育不同類型、同等重要”的定性更是堪稱“定心丸”。然而在現(xiàn)實(shí)中,職業(yè)技術(shù)教育持續(xù)遇冷,“普職分流”遭到家長抵觸,一些在地化應(yīng)用型本科院校雖在職業(yè)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)方面作出有益探索,不過影響力依舊有限。

  一些學(xué)生和家長明知選擇普通教育的投資回報(bào)率不及職業(yè)教育,但仍毫不猶豫地選擇前者。這固然與職業(yè)技術(shù)教育目前在教學(xué)質(zhì)量等方面存在的問題有關(guān),但更為根本的,則與當(dāng)前的社會(huì)評(píng)價(jià)體系有關(guān)。在當(dāng)前的社會(huì)評(píng)價(jià)體系中,職業(yè)教育意味著低人一等,被認(rèn)為是“無奈之下的被動(dòng)選擇”!鞍最I(lǐng)”一詞即便已在“996”“打工人”等的敘事中被不斷祛魅,但仍被認(rèn)為穩(wěn)居勞動(dòng)力“鄙視鏈”上游。如此僵化單調(diào)的評(píng)價(jià)體系一日不變,普通教育與職業(yè)教育的失衡就無以緩解,“就業(yè)下沉”“用工荒”也將持續(xù)存在。而由一個(gè)個(gè)被錯(cuò)配的人生所拼湊起的,也將是一個(gè)失去彈性的社會(huì)。(作者 莫潔 系媒體評(píng)論員)