花5800元購(gòu)買(mǎi)平板電腦才能進(jìn)入智慧班，不買(mǎi)的學(xué)生則劃分到普通班。云南普洱某中學(xué)這個(gè)分班方式被當(dāng)?shù)匾晃粡埾壬�反映到�?guó)務(wù)院“互聯(lián)網(wǎng)+督查”平臺(tái)。云南省政府接到國(guó)辦督查室轉(zhuǎn)辦的問(wèn)題線索后，立即組織核查。普洱市責(zé)令該校停止違規(guī)行為，取消分班，清退全部收費(fèi)。

想進(jìn)智慧班，得先買(mǎi)“平板”，學(xué)校的做法很不智慧。教育部一再?gòu)?qiáng)調(diào)，義務(wù)教育階段學(xué)校不得以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班，切實(shí)做到均衡配置師資。該校擅自分班，本已違規(guī)，再變相要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)平板電腦和服務(wù)資源，違反教育部等部門(mén)有關(guān)政策規(guī)定，更是錯(cuò)上加錯(cuò)。誰(shuí)強(qiáng)迫學(xué)生買(mǎi)“平板”，誰(shuí)就得挨“板子”！如此行為，必須整改。

均衡編班、因材施教，這是國(guó)家的明文規(guī)定，不容挑戰(zhàn)。如果個(gè)別學(xué)校將國(guó)家政策規(guī)定變成因“財(cái)”施教，誰(shuí)家舍得花錢(qián)，就對(duì)誰(shuí)家的孩子特別優(yōu)待，那就重創(chuàng)了教育公平、傷害了教育和老師的尊嚴(yán)，給校園帶來(lái)不良風(fēng)氣，給學(xué)生帶來(lái)錯(cuò)誤的價(jià)值觀判斷。此外，購(gòu)置平板和服務(wù)資源的費(fèi)用也勢(shì)必給一些家庭帶來(lái)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。那些買(mǎi)不起或不愿買(mǎi)平板電腦的學(xué)生，他們有權(quán)利享受優(yōu)質(zhì)教育資源，也需要體驗(yàn)智慧教學(xué)。

據(jù)報(bào)道，普洱某中學(xué)違規(guī)收費(fèi)行為被叫停后，當(dāng)?shù)匾鸭皶r(shí)向719名學(xué)生退還244.46萬(wàn)元，取消智慧班與普通班分班。在肯定普洱市知錯(cuò)即改的同時(shí)，各地也要引以為戒，主動(dòng)排查本地學(xué)校是否存在類(lèi)似問(wèn)題，從源頭嚴(yán)加整治，以?xún)艋�校園生態(tài)，引導(dǎo)教學(xué)健康發(fā)展。（央廣網(wǎng)特約評(píng)論員 王石川）