央廣網(wǎng)西安5月20日消息（記者溫超）陜西省安康市以“明底線、長才干、樹標桿”為主線，在全市6500余個基層黨組織、14.7萬余名黨員中開展“兩學一做”學習教育，帶著問題學、針對問題改，及早安排，精心組織。

　　安康市各級黨組織認真學習中省關(guān)于“兩學一做”學習教育工作的文件精神，不斷消化吸收上級要求，先后于4月8日、27日召開“兩學一做”學習教育任務(wù)交辦會、推進會，市委組織部面對面向10縣區(qū)交辦任務(wù)、明確要求。他們按照“基層支部有方案、黨員個人有計劃、學習討論有重點、教育踐行有標桿、學習教育有特色、‘兩學一做’有氛圍”的“六有”要求，修訂各級黨委（黨組）的學習教育方案，完善每個支部的學習計劃，每名黨員的個人計劃。

　　圍繞習近平總書記近日在安徽調(diào)研時提出的“六個聯(lián)系”，他們結(jié)合安康實際，根據(jù)農(nóng)村、社區(qū)、非公、社會組織、機關(guān)、學校等不同領(lǐng)域，不同行業(yè)，明確要求，分別提出支部學習的重點。每名黨員根據(jù)自身職業(yè)、工作生活實際，對黨章黨規(guī)、系列講話在通讀、通學的基礎(chǔ)上，有重點地精讀、精學。

　　嵐皋縣委書記周康成說，“兩學一做”學習教育要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題。要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重要大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見實效。

　　“兩學一做”學習教育活動開展以來，安康市各基層黨組織按照要求，結(jié)合自身實際，以靈活多樣的形式，差異化開展工作，實現(xiàn)黨員學習教育多層次、多渠道、全覆蓋、促實效。

　　嵐皋縣按照“一把鑰匙開一把鎖”的模式，根據(jù)黨員崗位、職業(yè)及年齡差異分類施策開展工作。一是不同崗位黨員分類學習。二是為不同群體黨員創(chuàng)新學習平臺。三是對不同職業(yè)黨員創(chuàng)建實踐載體；漢陰創(chuàng)新開展“對標踐諾爭先鋒”活動。對標即每名黨員對照“四講四有”標尺，嚴格要求自己，爭做合格黨員。踐諾即每名黨員圍繞自身崗位職責，就工作目標、工作態(tài)度、工作效率等作出公開承諾；黨員所在單位黨組織根據(jù)單位職能和黨員承諾內(nèi)容，向社會作出公開承諾。爭先鋒即組織黨員自下而上，分示范先鋒、服務(wù)先鋒、行業(yè)先鋒、崗位之星等不同層次開展爭創(chuàng)活動；白河縣開展“亮身份、曬承諾、創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀”活動，教育引導全縣各級黨組織、全體黨員立足崗位、爭作貢獻，讓群眾看到身邊黨員的新風貌、新變化。

　　在“兩學一做”學習教育活動開展中，安康市緊扣“明底線、長才干、樹標桿”目標，確保每一位黨員在學習教育中都能不斷提升思想認識、提高爭做合格黨員的動力。

　　首先，在真學中明底線。要求每位黨員逐字逐句地通讀熟讀黨章黨規(guī)，做到明確基本標準、樹立行為規(guī)范；要求每個黨支部重點梳理基層黨員法律底線、紀律底線，采取座談會、研討會等多種方式，促使黨員守住為人、做事的底線。

　　其次，在真懂中長才干。通過學習系列講話，不僅要求黨員領(lǐng)導干部能增強戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維，也要求普通黨員要能提高發(fā)展經(jīng)濟能力、改革創(chuàng)新能力、化解矛盾能力，把學習系列講話作為提升黨員干部能力素質(zhì)的根本途徑。

　　第三，在真做中樹標桿。按照“四講四有”標準，把合格的標準立起來，讓黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。

　　安康市委書記郭青表示，要通過“兩學一做”學習教育，切實把全市基層黨組織的脊梁挺起來，把全市廣大黨員的精氣神提振起來，把全市人民群眾的主心骨立起來，為“追趕超越、綠色崛起”提供堅強保障。