央廣網(wǎng)銀川11月21日消息（記者廉軍）全國人工智能助推教師隊伍建設(shè)暨加強新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會20-21日在寧夏石嘴山市召開，全國各省區(qū)市教育部門負(fù)責(zé)人共同交流經(jīng)驗。
會議期間，與會人員走進(jìn)寧夏中小學(xué)教師智能研訓(xùn)基地和石嘴山市人工智能應(yīng)用試點學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，全國教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、專家、校長代表做大會交流發(fā)言。
觀摩（中央廣播電視總臺央廣網(wǎng)記者 廉軍 攝）
據(jù)介紹，面對信息技術(shù)時代的新命題，人工智能開啟教育新時代，國家積極推動人工智能和教育深度融合，促進(jìn)教育變革創(chuàng)新，2018年8月，教育部選擇寧夏和北京外國語大學(xué)作為開展人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動試點省區(qū)和試點高校，兩年來試點工作取得階段性成果。
寧夏教育廳廳長李秋玲介紹說，全區(qū)已建成支撐教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)創(chuàng)新、智慧管理的省級教育云大平臺，教師聚集在同一朵“云”上，95%的教師能熟練利用智能助手開展教育教學(xué)活動。依托教育云等智慧平臺，寧夏每年培養(yǎng)“人工智能+學(xué)科專業(yè)”復(fù)合型師范生1500余名，培訓(xùn)教師10萬余人次，實現(xiàn)教師智能素養(yǎng)培養(yǎng)培訓(xùn)全覆蓋。同時，還按照區(qū)帶縣、縣帶鄉(xiāng)、鄉(xiāng)帶村的逐級幫扶模式，組建校際聯(lián)盟和“聯(lián)校網(wǎng)教”協(xié)同中心，通過“一師多校、在線走教”的方式，有效解決了鄉(xiāng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性短缺、開不足開不齊開不好國家規(guī)定課程的問題。
交流（中央廣播電視總臺央廣網(wǎng)記者 廉軍 攝）
據(jù)了解，以人工智能、5G為代表的新技術(shù)同教育的深度融合已成為我國教育改革的重大推動力，啟動的試點工作本身就蘊含著助力教育精準(zhǔn)扶貧、實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化、滿足人民群眾對公平優(yōu)質(zhì)教育的需求。教師隊伍建設(shè)和人工智能等新技術(shù)的融合，對破解師資編制不足、質(zhì)量不高、不均勻等瓶頸問題有很大貢獻(xiàn)。下一步的“人工智能+教育”將注重探索教育教學(xué)新模式，推進(jìn)人機共教新方式，推動人工智能在教學(xué)、管理、資源建設(shè)等全流程應(yīng)用。
寧夏石嘴山市的學(xué)校實現(xiàn)信息化教學(xué)（中央廣播電視總臺央廣網(wǎng)記者 廉軍 攝）
教育部副部長孫堯到會講話時說，教育部在寧夏召開這樣的現(xiàn)場推進(jìn)會，是為了總結(jié)經(jīng)驗，以在全國層面推廣，為開辟新時代教師隊伍改革新路徑提供新動力。利用人工智能催生教育理念和教學(xué)方法的深刻轉(zhuǎn)變，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，為建設(shè)現(xiàn)代化國家培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
