教育部：想當教授就得給本科生上課
2016-07-20 10:23:00 來源：光明日報
本報北京7月19日電(記者晉浩天)針對一些中央部門所屬高校存在教育教學理念相對滯后、機制不夠完善、內容方法陳舊單一、實踐教學比較薄弱等問題，教育部日前印發(fā)的《教育部關于中央部門所屬高校深化教育教學改革的指導意見》提出，教授、副教授(高級職稱教師)要更多承擔本科教學任務，不斷提高高校教學水平。完善管理辦法，落實教授給本科生上課基本制度，將承擔本科教學任務作為教授聘任的基本條件，讓優(yōu)秀的教師為本科一年級學生上課。
《意見》還要求，深入推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，牢固樹立科學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為全面提高高等教育質量的內在要求和應有之義，修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為評價人才培養(yǎng)質量的重要指標。
編輯：王進
關鍵詞：教育部;上課;創(chuàng)業(yè)教育;本科生;本科教學;意見;高校教學;教師;深化教育教學改革;高等教育質量
教育部19日發(fā)布《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》，將高校處理學術不端行為的依據由規(guī)范性文件上升為部門規(guī)章。
2016-07-20 08:37:00
面對教育改革，劉利民表示要從硬件、軟件兩方面同時改革。硬件上，中央和地方財政將投入5000億元，到2018年，確保各項辦學條件達到相應標準；軟件上，會讓鄉(xiāng)村教師有更多的獲得感，確保教育資源的平均分配。
2016-07-13 07:30:00
計劃九年義務教育的鞏固率達到95%，比現(xiàn)在的水平要提高3個百分點，縣域義務教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)基本公共服務均等化這些目標都要基本實現(xiàn)。
2016-07-12 11:10:00
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