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教育部部署推進高中階段學(xué)校考試招生制度改革 減少加分項

2016-09-20 13:19:00 來源:央廣網(wǎng)

  央廣網(wǎng)9月20日消息 據(jù)教育部網(wǎng)站訊,為貫徹黨的十八屆五中全會精神,落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》的要求,提高教育質(zhì)量,促進教育公平,日前教育部印發(fā)《關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母锏闹笇(dǎo)意見》(簡稱《意見》)。

  《意見》強調(diào),進一步推進高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母飳θ尕瀼攸h的教育方針、普及高中階段教育、培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的各類人才、建設(shè)國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系具有重要意義。

  《意見》指出,新世紀(jì)以來,隨著基礎(chǔ)教育課程改革的推進,一些地方在初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價、高中招生錄取等方面進行了積極探索, 積累了有益經(jīng)驗,值得總結(jié)推廣。同時,高中階段學(xué)?荚囌猩幸策存在招生錄取唯分數(shù)、考試內(nèi)容偏重機械記憶重復(fù)訓(xùn)練、招生違規(guī)現(xiàn)象時有發(fā)生、一些加分項目不合理等突出問題,影響學(xué)生全面發(fā)展和教育公平。

  《意見》提出,推進高中階段學(xué)校考試招生制度改革要堅持育人為本、普職并重、公平公正、科學(xué)規(guī)范、因地制宜。到2020年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?荚囌猩浫∧J胶鸵(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制,促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長,維護教育公平。

  《意見》要求,推行初中學(xué)業(yè)水平考試,考試成績作為初中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù),引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)每門課程,確保初中教育的基本質(zhì)量。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價,根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學(xué)生年齡特點,細化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面的評價內(nèi)容和要求,充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個性特長。改革招生錄取辦法,進一步擴大綜合改革試點,探索基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式。加強考試招生管理,完善招生計劃編制辦法,健全招生管理工作規(guī)定,大幅減少、嚴格控制加分項目。

  此外,《意見》還就加強組織領(lǐng)導(dǎo)、深化教學(xué)改革、提升保障能力、做好宣傳引導(dǎo)等提出要求,積極穩(wěn)妥推進各項改革。

編輯:于方若

關(guān)鍵詞:考試招生;招生錄取;意見;招生計劃;學(xué)?荚

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