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徐川:做好思政工作就像為學生烹制一頓大餐

2017-10-22 19:57:00來源:新華網

  10月22日,十九大新聞中心在梅地亞中心二層新聞發(fā)布廳舉辦集體采訪活動,邀請教育領域代表談“教育綜合改革”。圖為南京航空航天大學馬克思主義學院黨總支書記徐川。新華網 郝廣鵬攝

  新華網北京10月22日電 十九大新聞中心10月22日下午17點30分在梅地亞中心二層新聞發(fā)布廳舉辦集體采訪活動,邀請教育領域代表談“教育綜合改革”,并回答記者提問。

  中國青年報、中青在線記者:

  我的問題是,現在的思想政治課大家都知道有一定的抬頭率不高、不接地氣方面的問題,很多思政課老師也做了很多嘗試,比如有的老師把課堂變成了相聲大會,也有的老師是自己現身說法,自己做標本。請問各位代表,你們怎么評價這樣的嘗試?有沒有什么辦法能夠讓思政課更加受到學生的喜愛?

  南京航空航天大學馬克思主義學院黨總支書記徐川:

  你提的這個問題,我們之前也有關注到,確實全國很多的學生工作人員和思政老師做了很多嘗試。我的態(tài)度是這樣的,對所有這些嘗試,我們應該一分為二地看,一方面我們要肯定勇于直面問題的這些嘗試,應該基于一些積極的態(tài)度,不著急做出評價,因為時間總會給我們一些比較合理的答案。

  同時另外一方面,我們應該保持清醒的頭腦,因為所有嘗試、所有教學手段的變化,都服務于教學目的和教學目標,如果能夠實現教學目標,那就證明它是一種好的方法。所以衡量一堂課或者思政工作好不好的標準,就是以學生為立場,不是看老師在課堂上用了多少種花樣或者多少方式,更重要是看學生接受了多少、消化了多少、吸收了多少。

  對做好思政工作怎么看,我們一直在關注這個話題。前兩天走“黨代表”通道的時候,我做了一個比喻,叫以心換心談戀愛。今天我想換一個比喻,做好思政工作,就像為學生精心地烹制一頓大餐。要想做好這個“大餐”,其實也是三句話,第一句話是知道學生喜歡什么,第二是知道自己廚房具備什么,第三知道我們的大餐如何送給學生。首先第一條就是知道學生喜歡什么樣的口味,喜歡甜的還是咸的,你要清楚學生有什么特點。第二,知道廚房有什么,你想做一頓大餐,如果發(fā)現廚房里面料很少,我們說巧婦難為無米之炊,沒有的話你要買,去購置,去充電。第三要知道大餐怎么送。中國人評價飯菜好不好,叫色香味俱全,你肯定從形式上、包裝上、內容上,包括跟他交流的手段,其實都提出了一些要求。

  如果能從這三個方面,從學生的立場、老師的角度和傳輸的過程,做好一些充實和補充的話,思政課效果應該會值得期待。

  鄭州大學校長劉炯天:

  從一個大學來講,思想政治工作是非常重要的工作。我想有三點認識和看法。第一點,從我自身來講,現在直接講課少了,但還經常會去聽聽課,包括思政的課。剛才這位記者提到的思政課問題,是存在的。另外一方面,思政課也有很多講得很好的,對學生影響很大的。思政課的效率提高,應該引起更多的重視。

  第二點,從整體提高思政課的角度來講,關鍵還是師資。一個好的師資和師資隊伍,這是上好思政課,把思想政治工作教育落到實處的根本點。都像徐老師這樣好的、水平高的,能跟學生充分交流的老師,我想他的課程效果和跟學生的教育效果一定是很好的,一定是入腦入心的。

  我自己感覺好的思政老師,第一個,自身應該有比較堅定的理想信念,首先自己要信,然后讓別人信,這是非常重要的。第二個,應該有比較好比較完備的知識和能力結構。第三個,要有熱情和激情,把它當做事業(yè)去做。就像培養(yǎng)扶持自己的孩子成長一樣,去關心每個學生,投入熱情去講課,給學生的成長過程一個支持、輔導、呵護。第四個,因為現實的社會發(fā)展很快,有一些問題也比較復雜,我覺得思政課老師應該做點研究,有針對性地從不同角度去研究。如果有了這么一支隊伍,我們也重視這支隊伍的成長發(fā)展,思想政治教育課就有了比較好的甚至根本的保障。

  第三點,十八大以來,高校對思想政治工作的重視程度是前所未有的。學校堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,加強了社會主義核心價值觀教育,還有思想品德教育,以及四個自信教育,學校也逐步形成了很好的思想政治教育的氛圍和文化。對思想政治教育來講,我們作為辦教育的人是有信心的。

編輯: 王笑蕾
關鍵詞: 思政;相聲;核心價值觀

徐川:做好思政工作就像為學生烹制一頓大餐

我們應該保持清醒的頭腦,因為所有嘗試、所有教學手段的變化,都服務于教學目的和教學目標,如果能夠實現教學目標,那就證明它是一種好的方法。