為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動家教家風(fēng)建設(shè)，第二屆中華（齊魯）家教家風(fēng)研討會于12月6日在濟南大學(xué)舉辦。此次會議匯聚了來自高校、社科機構(gòu)的專家學(xué)者及家教家風(fēng)研究領(lǐng)域的實踐者及優(yōu)秀教師、優(yōu)秀家長代表共190人出席了會議，共同探討了家教家風(fēng)在新時代的重要性及其實踐路徑。

本次研討會由山東省中華文化研究會主辦，山東省傳統(tǒng)文化教育研究會、山東省東西方比較文化學(xué)會聯(lián)辦，山東省中華文化研究會姓氏文化分會、山東社會科學(xué)院國際儒學(xué)研究院、濟南大學(xué)基礎(chǔ)教育中心聯(lián)合承辦。會議由山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院原黨委書記、山東省中華文化研究會副會長李平生主持�；顒拥玫搅松鐣�各界的廣泛關(guān)注和支持。

濟南大學(xué)黨委常委、副校長王霞代表濟南大學(xué)致歡迎詞。她在致辭中表示，本次研討會是多方同心同行、加強合作的共同見證。濟南大學(xué)將不斷探索創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育方式，進一步打造獨具特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育品牌，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻力量。

山東省傳統(tǒng)文化教育研究會黨支部書記、常務(wù)副會長，山東省中華文化研究會姓氏文化研究分會會長謝孟存代表活動主辦、聯(lián)辦方致辭。他在致辭中強調(diào)了在新時代背景下傳承和弘揚家教家風(fēng)的重要意義。希望通過本次研討會的深入研討交流，能夠激發(fā)更多關(guān)于家教家風(fēng)的新思考、新見解，為推動山東省乃至全國的家教家風(fēng)建設(shè)貢獻智慧和力量。

會上，多位專家學(xué)者圍繞“傳承優(yōu)良家教家風(fēng)，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題進行了精彩的報告。

中共山東省委宣傳部原副部長、一級巡視員，中國孔子基金會副理事長孔繁軻以《弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的著力點》為主題，從“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值、正確處理六個方面的關(guān)系”等方面進行了闡述，指出了今天我們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚優(yōu)良家教家風(fēng)的路徑和方法，為與會者提供了寶貴的學(xué)術(shù)見解和指導(dǎo)。

山東省人民政府參事，民進山東省委原專職副主委、一級巡視員郭永軍以《中國傳統(tǒng)家教的優(yōu)與缺》為主題進行了精彩的報告。他在報告中分析了我國傳統(tǒng)家庭教育的優(yōu)勢與欠缺，對傳統(tǒng)家庭教育進行了現(xiàn)代解讀和評價，指出了在新形勢下如何到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中去汲取力量、尋求啟示，在家庭教育領(lǐng)域推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”、促進我國家庭教育水平的普遍提升。他的報告，為家庭教育的傳承與發(fā)展提供了新的思路和方向。

山東省新時代青少年心理學(xué)研究院院長、濟南心理健康教育研究會會長張馨，以《兒童教育“心”洞見》為主題，從心理學(xué)角度，通過兒童教育案例故事，闡述了兒童教育首先要“知其心”和“懂其性”，然后才能有效“導(dǎo)其行”；要做到“透過其行為之窗口、探索其思維之路徑、塑造其適應(yīng)之‘腦回路’，洞見其心育之根本”。這樣，才能更好地促進家庭教育和兒童身心健康發(fā)展。

會議還邀請來自一線的實踐者，分享了他們在家教家風(fēng)教育中的寶貴經(jīng)驗和體會。山東省東西方比較文化學(xué)會副會長王懷林分享了該單位在家教家風(fēng)教育方面的創(chuàng)新舉措和成效；山東省傳統(tǒng)文化教育研究會副會長溫韜則分享了自己在家庭教育中的實踐與啟示。

本次研討會與會專家學(xué)者就家教家風(fēng)教育的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與未來發(fā)展方向在會議期間進行了交流。菏澤學(xué)院原黨委書記、中國齊魯文化促進會副會長韓廣潔，原濟南軍區(qū)政治部宣傳部部長、山東省傳統(tǒng)文化教育研究會宣講團團長張振江，山東師范大學(xué)文學(xué)院二級教授、山東省中華文化研究會副會長李宗剛，濟南市槐蔭區(qū)原區(qū)委常委、副區(qū)長、二級巡視員董傳師，濟南大學(xué)基礎(chǔ)教育中心黨委書記、主任張峰等一致認(rèn)為，家教家風(fēng)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于培養(yǎng)青少年的良好品德、增強家庭凝聚力和促進社會和諧具有重要意義。在新時代背景下，應(yīng)進一步加強對家教家風(fēng)文化的傳承和弘揚，推動其與現(xiàn)代家庭教育理念相結(jié)合，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)接班人貢獻力量。（尚辰）