央廣網(wǎng)上海6月23日消息(記者吳善陽)中國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和未來發(fā)展面臨什么機(jī)遇和挑戰(zhàn)?京滬深三地創(chuàng)業(yè)人才政策有和不同?創(chuàng)業(yè)資金扶持政策對創(chuàng)業(yè)有何影響?當(dāng)前,上海市正大力推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”,加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心,吸引大量本土和國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。今天,上海2017夏季創(chuàng)業(yè)研究論壇在上海交通大學(xué)舉辦。來自上海各高校創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域的專家學(xué)者齊聚一堂,共同探討創(chuàng)業(yè)研究發(fā)展之道。
上海交通大學(xué)黨委副書記朱健指出,在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的浪潮中,加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的學(xué)理研究,加強(qiáng)“雙創(chuàng)”智庫建設(shè),對于支持和引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,科學(xué)制定“雙創(chuàng)”政策具有重要支撐和推動(dòng)作用。創(chuàng)業(yè)研究按照宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面,可以細(xì)分為數(shù)十個(gè)領(lǐng)域,當(dāng)前也有若干值得關(guān)注的研究熱點(diǎn)。在宏觀領(lǐng)域,主要圍繞創(chuàng)業(yè)與國家經(jīng)濟(jì)政策、動(dòng)力、增長以及社會(huì)治理的關(guān)系,同時(shí)也包括創(chuàng)業(yè)和宏觀制度環(huán)境的關(guān)系。中觀領(lǐng)域包括教育供給(創(chuàng)業(yè)教育的模式、課程、實(shí)踐、評價(jià)等)、城市(區(qū)域)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、園區(qū)發(fā)展、資金體系、行業(yè)(產(chǎn)業(yè))研究等。十多年之前,蘇南模式、浙江模式是研究熱點(diǎn),目前不少研究較為關(guān)注區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指數(shù)(活躍度)研究。微觀領(lǐng)域主要是基于創(chuàng)業(yè)者個(gè)體(團(tuán)隊(duì))開展研究,主要包括創(chuàng)業(yè)勝任力、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)決策、創(chuàng)業(yè)幸福感、創(chuàng)業(yè)精神、能力和素質(zhì)、女性創(chuàng)業(yè)、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)失敗等。目前一些研究關(guān)注連續(xù)創(chuàng)業(yè)者群體創(chuàng)業(yè)、少數(shù)民族群體創(chuàng)業(yè)等。
朱健介紹,上海創(chuàng)業(yè)研究中心目前匯聚了近一半上海高校專門從事創(chuàng)業(yè)研究的專家和學(xué)者,通過舉辦論壇、加強(qiáng)聯(lián)絡(luò),主要旨在為創(chuàng)業(yè)研究者提供樣本、尋找合作者以及拓寬研究思路。
上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院陳憲教授認(rèn)為,“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”影響甚至決定著當(dāng)前中國變革和轉(zhuǎn)型的成功。唯有“雙創(chuàng)”,中國才能完成從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型;才能推動(dòng)中國的以政府改革為主要內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性改革;才能使中國跨越“中等收入陷阱”,成為高收入國家,進(jìn)而開始向發(fā)達(dá)國家、現(xiàn)代國家的進(jìn)程。
上海交通大學(xué)國際與公共事務(wù)學(xué)院教授郭俊華認(rèn)為,三地政策呈現(xiàn)一個(gè)共同特征,即:一方面過度運(yùn)用創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和創(chuàng)業(yè)支持維度的政策,在一定程度上造成了“政策擁擠”,有可能造成政策沖突、政策打架等問題,例如三市都非常注重提高創(chuàng)業(yè)人才的融資便利性以緩解創(chuàng)業(yè)融資難的問題,體現(xiàn)了對人才創(chuàng)業(yè)工作的重視,但是過多的融資扶持措施可能會(huì)造成資金的浪費(fèi)、重復(fù)資助等問題。另一方面在減少障礙、創(chuàng)業(yè)教育維度的政策運(yùn)用存在空白,如對技術(shù)入股占注冊資本比例的規(guī)定,具體的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施等,可操作性強(qiáng)的政策舉措的缺失弱化了政策在這兩個(gè)維度上的重要作用,對三市創(chuàng)業(yè)人才的引進(jìn)和培育造成了一定的阻礙。他建議京滬深三市應(yīng)探索多元化的創(chuàng)業(yè)融資方式,完善創(chuàng)業(yè)人才政策的實(shí)施細(xì)則,優(yōu)化不同維度下政策的組合結(jié)構(gòu),并在政策的某些方面可以互相借鑒。
如何讓創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)失敗采取積極的印象管理策略?上海大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心主任于曉宇教授認(rèn)為,盡管對創(chuàng)業(yè)失敗的定義有諸多理解,但一個(gè)不爭的事實(shí)是大多數(shù)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以失敗告終,但創(chuàng)業(yè)者、政策制定者、創(chuàng)業(yè)教育家、社會(huì)公眾對創(chuàng)業(yè)失敗的認(rèn)識、理解還非常單薄。既有研究幾乎都忽視了創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)失敗污名的管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的社會(huì)化過程。盡管創(chuàng)業(yè)失敗由多種因素造成,但通常給創(chuàng)業(yè)者帶來污名,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者在財(cái)務(wù)、情緒、社會(huì)關(guān)系等各方面遭受巨大創(chuàng)傷。