央廣網(wǎng)上海5月25日消息（記者楊靜）“全健康”理念與實踐涉及人類、動物、食品、環(huán)境等方面，是跨學(xué)科、跨地域協(xié)作和交流的新策略，致力于共同促進人和動物健康，維護和改善生態(tài)環(huán)境。任何單獨學(xué)科或單獨機構(gòu)、組織甚至國家，都無法解決以減輕復(fù)雜公共衛(wèi)生問題為宗旨的“全健康”科學(xué)問題。全國人大代表、上海第九人民醫(yī)院副院長劉艷表示，中國能夠、也必須大力發(fā)展“全健康”科學(xué)研究，從而助力人類健康共同體構(gòu)建。她建議，整合完善與健康相關(guān)的法律法規(guī)體系，從治理體系和治理能力層面切實貫徹“將健康融入所有政策”的思想，為人類健康命運共同體做出貢獻。
全國人大代表、上海第九人民醫(yī)院副院長劉艷（央廣網(wǎng)發(fā) 上海第九人民醫(yī)院供圖）
近三十年來，幾十種新發(fā)傳染病不斷涌現(xiàn)，SARS、中東呼吸綜合征、新型冠狀病毒肺炎就是其中的代表。尤其是新型冠狀病毒肺炎，自流行以來，短短數(shù)月席卷全球，目前已造成400多萬人感染、30余萬人死亡，且還在不斷蔓延中，成為近百年來人類最大的健康威脅，阻滯了全球經(jīng)濟的發(fā)展，給人類生存帶來巨大的挑戰(zhàn)。
劉艷認為，多耐藥微生物頻繁出現(xiàn)，食品因添加有毒有害物質(zhì)而引起的食源性疾病，也不斷威脅著人類健康。生活方式改變、城鎮(zhèn)化加速、環(huán)境污染、全球氣溫變暖等對人類健康的長遠影響更加難以評估。這些問題的涌現(xiàn)是人類、動物和自然失衡的集中體現(xiàn)。
劉艷表示，如何克服這些挑戰(zhàn)，我國先賢早已提出，“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”，詮釋的就是人與自然生命共同體的和諧相生。在國外也有相同的理念應(yīng)運而生，即“全健康”（One Health）。近些年，“全健康”理念也逐漸引入國內(nèi)，如2014年11月，中國首屆One Health研究國際論壇在廣州召開。但我國“全健康”理論與研究實踐尚處于起步階段，遠落后于國際水平。新型冠狀病毒肺炎的流行促使我們需要更加重視“全健康”，加強相關(guān)教育和研究。劉艷建議：
1.提倡“全健康”理念，融入衛(wèi)生政策制定和社會發(fā)展規(guī)劃，促進“全健康”持續(xù)發(fā)展
在國家層面，政府各相關(guān)部門（如衛(wèi)生健康、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、林業(yè)、環(huán)境資源、教育等部門）要重視提倡“全健康”理念，在各種衛(wèi)生政策制定以及社會發(fā)展規(guī)劃中，將“全健康”作為健康的目標(biāo)，從而提高“全健康”理念的普及。在有條件的地區(qū)或“全健康”事件頻發(fā)區(qū)域設(shè)立“全健康”示范項目，以推進“全健康”實踐活動在有風(fēng)險地區(qū)獲得較好的效果。
2.探索“全健康”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高水平復(fù)合型人才隊伍
人才隊伍是發(fā)展的關(guān)鍵，各級高等教育部門和醫(yī)學(xué)高等教育機構(gòu)應(yīng)該重視“全健康”人才培養(yǎng)，增設(shè)培養(yǎng)碩士和博士水平“全健康”人才基地，同時在本科教育中普及“全健康”基礎(chǔ)課程，提高學(xué)生“全健康”的視野。
3.加強“全健康”科學(xué)研究，增設(shè)科學(xué)研究基金項目
由于我國“全健康”理論與研究實踐尚處于起步階段，不但遠落后于國際水平，而且不能滿足當(dāng)前我國人獸共患病的防控需求，為此建議科技部、國家自然科學(xué)基金會增設(shè)“全健康”基金項目，同時動員社會力量支持“全健康”科學(xué)研究項目，使我國“全健康”理論與實踐水平穩(wěn)步發(fā)展，逐步達到國際先進水平。
4.加強與國際組織和國外機構(gòu)的合作和交流，提升我國“全健康”的國際影響力
政府外事部門重視和支持我國“全健康”機構(gòu)與國際組織、國外機構(gòu)的合作和交流，促進我國機構(gòu)和專業(yè)的建設(shè)、人才的培養(yǎng)，從而加快“全健康”的發(fā)展，并不斷提升我國在“全健康”領(lǐng)域的話語權(quán)和影響力。并保持與世界衛(wèi)生組織（WHO）、聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織（FAO）、世界動物衛(wèi)生組織（OIE）等國際機構(gòu)，促進多邊國際組織在中國開展廣泛的合作，適當(dāng)時候設(shè)立在中國國際全健康組織，以推進我國的全健康事業(yè)發(fā)展。
