在陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園就業(yè)洽談會上，畢業(yè)生們正在和用人單位工作人員進行交流。 本報通訊員 王偉攝

　　陜西日報訊（記者郭妍）2018年，陜西省普通高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計達36.2萬人，就目前來看，完成高校畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)的工作仍然繁重。3月5日，陜西省教育廳印發(fā)了《關(guān)于做好2018屆全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，從開拓基層和重點領(lǐng)域就業(yè)渠道、推進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、提升就業(yè)指導(dǎo)水平和服務(wù)能力、健全畢業(yè)生就業(yè)反饋聯(lián)動機制四個方面入手，拓展就業(yè)空間，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，助力高校畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)。

　　基層是高校畢業(yè)生成長成才的重要平臺，引導(dǎo)大學(xué)生面向基層就業(yè)，既滿足基層對人才的渴求，也是鍛煉青年人才的有效方式，讓他們接地氣，長本領(lǐng)，更好地實現(xiàn)人生價值。今后，陜西將進一步創(chuàng)新體制機制，完善政策措施，健全服務(wù)體系，暢通流動渠道，讓畢業(yè)生“下得去、留得住、干得好、流得動”。中小微企業(yè)是就業(yè)的“容納器”，陜西將加強校企合作，主動組織中小微企業(yè)進校園招聘，協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實吸納畢業(yè)生的中小微企業(yè)在社保補貼、培訓(xùn)補貼、稅費減免等方面的優(yōu)惠政策。陜西將積極鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到中西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。同時，我省還將主動面向“一帶一路”建設(shè)和國家軍民深度融合創(chuàng)新示范區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、各類產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)發(fā)展的人才需求，為國家和陜西的重點行業(yè)、重點地區(qū)、重大工程、重大項目輸送畢業(yè)生。

　　創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。為將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)融入人才培養(yǎng)過程，陜西將把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為高等教育綜合改革的突破口。各高校將進一步修訂、完善和細化學(xué)籍管理制度、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制管理和保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)等政策，支持創(chuàng)業(yè)學(xué)生復(fù)學(xué)后繼續(xù)進行專業(yè)學(xué)習。各高校還將深入實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，舉辦和參與各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，結(jié)合自身的辦學(xué)目標與專業(yè)特色，搭建各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺。

　　陜西省還將建立健全教育指導(dǎo)、培訓(xùn)實踐、資助服務(wù)的鏈條式就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺；加強教學(xué)資源共享，推動各類研究基地、重點實驗室、科技園將科研設(shè)施、儀器設(shè)備等資源面向全體學(xué)生開放；充分利用大學(xué)科技園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供場地支持，孵化一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。

　　為了加強就業(yè)服務(wù)的精準性，我省將充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”的新模式，通過“兩微一端”“智慧就業(yè)”等平臺，根據(jù)畢業(yè)生特點和需求推送崗位、政策、服務(wù)等信息，促進供需精準匹配；積極組織用人單位參加各類宣講和招聘活動，暢通畢業(yè)生求職渠道，增強雙選會的針對性、實效性；通過校際、校企、校地等多種就業(yè)信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)招聘活動聯(lián)合、招聘信息共享；加強高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計工作，建立就業(yè)與招生、學(xué)科專業(yè)設(shè)置的預(yù)警和動態(tài)優(yōu)化機制，促進專業(yè)人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟發(fā)展有效對接。