近日從河北省教育廳獲悉,為加強中小學(幼兒園)教師專業(yè)梯隊建設(shè),打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型中小學(幼兒園)教師隊伍,河北省將建立省級骨干教師、特級教師、燕趙名師、教育家型教師梯隊成長機制。
  各梯次建設(shè)將堅持標準,控制規(guī)模。其中,省級骨干教師規(guī)模控制在5000名左右,占全省在職中小學(幼兒園)專任教師總數(shù)約6‰;特級教師規(guī)?刂圃1200名左右,不超過全省在職中小學(幼兒園)專任教師總數(shù)的1.5‰;燕趙名師規(guī)?刂圃100名左右,占全省在職中小學(幼兒園)專任教師總數(shù)約0.125‰;教育家型教師規(guī)?刂圃10名左右,占全省在職中小學(幼兒園)專任教師總數(shù)約0.0125‰。
  河北省對各梯次教師在師德、專業(yè)、業(yè)績等方面提出了具體要求。在職責任務方面,省級骨干教師、特級教師、燕趙名師均須堅持在教學一線工作,承擔教師培訓的授課或?qū)W員管理,教研指導等工作。同時,省級骨干教師應承擔青年教師培養(yǎng)、指導任務;特級教師應承擔省級骨干教師培養(yǎng)、指導任務;燕趙名師應承擔設(shè)立名師工作室培養(yǎng)教師任務;教育家型教師應承擔組建引領(lǐng)全省教育教學改革與創(chuàng)新的領(lǐng)航團隊任務。
  在待遇方面,河北省對各梯次教師均頒發(fā)相應榮譽證書,給予相應政策支持,除優(yōu)先參加相關(guān)培訓、優(yōu)先承擔項目研究等,還將積極創(chuàng)造條件給予其他獎勵。并設(shè)立不包含節(jié)假日和因公參加的學術(shù)會議之外的學術(shù)假期,在職特級教師除享受國家規(guī)定待遇外,每年享受不少于10天的學術(shù)假期;在職燕趙名師每年享受不少于15天的學術(shù)假期;在職教育家型教師每年享受不少于20天的學術(shù)假期。
  對各梯次教師,河北省將進行周期考核,動態(tài)管理。(記者馬利)